海豚绘本花园:江布郎和夜半猫(平装绘本)
海豚绘本花园:江布郎和夜半猫(平装绘本)作者:【澳大利亚】简妮·魏格娜 开 本:20开 书号ISBN:9787556071111 定价:20.0 出版时间:2018-03-02 出版社:长江少年儿童 |
海豚绘本花园:江布郎和夜半猫(平装绘本) 本书特色
这是一本讲述人与人之间关系的绘本。露丝太太和她的小狗江布朗住在一起很久了。“江布朗,我们这样刚刚好,就我们俩,你和我。”露丝太太常常对江布朗说。江布朗虽然是一只狗,但也是*亲的家人。日复一日的陪伴与关爱,彼此互相依赖。他们沉浸在“有你就够了”的二人世界中,这应该是两个人的关系中*纯净的环境。然而,世界本就不只是两个人的世界,总会和其他人接处。有一天,门外出现了一只夜半猫,打破了二人的宁静。善良的露丝太太想去喂给猫一些奶,江布朗气哼哼的说门外没有猫。趁露丝太太睡着,嫉妒心爆棚的江布朗找到夜半猫来示威。露丝太太的叹息与无言,江布朗的紧张与担忧,两个人都不快乐。露丝太太把奶分享给夜半猫,江布朗又来把奶打翻。两个人就这样对坐着,但是貌合神离。夜半猫的优点就在那里,江布朗视而不见。有一天,露丝太太生病了。江布朗也变得孤独了。他开始思考。突如其来的变故让江布朗成长,他学会了为他人着想,为爱的人做出了改变,他接受了夜半猫这个新的家庭成员。露丝太太的病好了,大家和谐的生活在一起。
海豚绘本花园:江布郎和夜半猫(平装绘本) 内容简介
这是一本讲述人与人之间关系的绘本,可以是恋人之间、可以是朋友之间、也可以是亲子之间二胎问题。特别是现在放开了二胎政策,有两个孩子的家庭越来越多,妈妈在养育孩子的同时,困惑也同样随之而来。我们中国的传统常常是大的要去照顾小的,这个其实是我们长大懂事后,明白的道理。但对于一个孩子来说,他是不会明白这个道理的。 从爱的序位来讲,老大先出生,然后有了老二。老大自然会认为爸爸妈妈的爱都在他的身上,对于老二来说,他出生后就知道在他上面有一个哥哥,爸爸妈妈的爱是有一部分给他的,还有一部分要给哥哥。他们的心态是不一样的。家有两个孩子,有时候身为父母的我们难免会顾此失彼,忽略和冷落大孩子的感受。 这种不问缘由只讲大小的做法,通常会造成三个方面的问题: 1.受到不公平待遇的孩子会怨恨父母,从而引发孩子和父母之间的矛盾。 2.助长小孩子的气焰,让他们觉得父母是自己的靠山,不尊重兄长,认为兄弟姐妹之间相处不用讲原则。父母的过度偏袒,让大孩子有一种被孤立的感觉,觉得弟妹夺走了父母对自己的爱,导致两个孩子之间关系恶化。 3.不讲事实只说情理,不利于培养孩子正确的是非观,会让小孩子变得自私、狭隘,遇事不敢承担责任。 二胎家庭,照顾大宝情绪其实是首要的!不要总强迫大宝对小宝很好,强迫他为小宝做什么事情,更不能开口就一句:“你再这样,我就只爱小宝不爱你了!”
海豚绘本花园:江布郎和夜半猫(平装绘本) 作者简介
作者信息:简妮•魏格娜 简妮•魏格娜出生于英国,九岁时移民澳大利亚,大学期间主修德语和哲学。简妮热爱小动物,对猫和狗尤其钟爱。因此,她的家里常常有流浪的小猫、小狗来访。简妮创作的第一本图画书就获得了图画书大奖,《江布朗和夜半猫》是她的第二本图画书——本书获得了1978年澳大利亚图画书大奖。简妮曾说:获得大奖能让自己更加勇敢,更有勇气按照自己的信念进行创作。她同时相信:写作应简洁扼要,避免模仿,表达诚实,文字口语化,而对于绘本来说,就是要“让图画说话”。绘者信息:朗•布鲁克斯
朗•布鲁克斯出生于维多利亚,童年时移居澳大利亚,主修插画专业。布鲁克斯曾从事广告、教师、绘画等职业,其插画作品受到读者的广泛好评,并多次获得各项插画大奖。《江布朗和夜半猫》是布鲁克斯和简妮•魏格娜合作创作的成功作品之一。
作者信息:简妮•魏格娜 简妮•魏格娜出生于英国,九岁时移民澳大利亚,大学期间主修德语和哲学。简妮热爱小动物,对猫和狗尤其钟爱。因此,她的家里常常有流浪的小猫、小狗来访。简妮创作的第一本图画书就获得了图画书大奖,《江布朗和夜半猫》是她的第二本图画书——本书获得了1978年澳大利亚图画书大奖。简妮曾说:获得大奖能让自己更加勇敢,更有勇气按照自己的信念进行创作。她同时相信:写作应简洁扼要,避免模仿,表达诚实,文字口语化,而对于绘本来说,就是要“让图画说话”。绘者信息:朗•布鲁克斯
朗•布鲁克斯出生于维多利亚,童年时移居澳大利亚,主修插画专业。布鲁克斯曾从事广告、教师、绘画等职业,其插画作品受到读者的广泛好评,并多次获得各项插画大奖。《江布朗和夜半猫》是布鲁克斯和简妮•魏格娜合作创作的成功作品之一。译者信息:黄乃毓 黄乃毓出生于中国台湾,毕业于辅仁大学家政系,为美国南伊利诺大学家政教育博士,目前任教于台湾师范大学家政教育研究所。黄乃毓是绘本翻译名家,并长期担任《父母必读》杂志的专栏写作;因着对儿童的热爱,她将阅读、童书、家庭教育、亲子教育相结合,积极推广儿童阅读;她希望每个家庭都是学习型家庭,都能享受亲子阅读的幸福,也都能在阅读中落实生命教育。
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