给孩子的古诗故事 本书特色

精选77首经典古诗，让孩子受益一生的礼物！
山水诗、田园诗、边塞诗、送别诗、数字诗、打油诗……你熟悉或不熟悉的，尽在其中。
诗中的历史典故、诗人的趣闻轶事……知识面广，语言通俗，更方便孩子掌握
青竹、垂柳、梅花、桃花……哪个更受诗人欢迎？
苏轼喜欢吃河豚！李白也会狂追星！陆游只想去当兵！
贾岛三年得了哪两句？原来除了七步诗还有五步诗和三步诗！
作者亲自为每首诗手绘童趣插图，全彩印刷，更高颜值，更富童趣！

给孩子的古诗故事 内容简介

本书通过一位妈妈给孩子讲故事的形式, 对孩子进行传统文化知识的启蒙教育。全书分为七章, 选取了包括咏物诗、田园诗、感怀诗、边塞诗在内的七十七首古诗, 基本涵盖小学课标古诗及部分中学课标古诗, 汇集了从前秦一直到明清时代数千年间流传下来的脍炙人口的经典古诗, 每首古诗均附有原文、注释、知识拓展及作者所绘的童趣插画。而这些故事均来自于有据可查的诗人生平、历史典故和文化常识, 既可以当作幼儿睡前故事, 也可以当作成人深入了解古诗背景的初级读本。

给孩子的古诗故事给孩子的古诗故事 前言

教会孩子比背诗更重要的事
——我为什么写《给孩子的古诗故事》
有一句老话这样说：“有了孩子的女人，才是一个完整的女人。”以前我从不这样认为，但是在安宝儿出生两年后，我改变了自己的想法，我非常感谢我的儿子让我更加透彻地理解了这句话。因为他的出现让我的生命打开了一扇内省之门，让我更懂人、更懂生命，成了一个更完整的“人”。

拥抱“真实的自我”，每个人都是独一无二的

安宝儿才出生几个月的时候，我就迫不及待地开始了一场书籍大搜索，跑遍了大小书店，翻阅了各种各样的古诗启蒙书，希望能找到一本适合给孩子做亲子阅读的古诗书。可是找来找去都没有十分满意的，因为绝大部分给儿童看的古诗书都是简单的诗词罗列，配上简单的字面解释。
回想一下我们幼儿时代是如何学古诗的，背诵就是纯粹的背诵，就算之后上了小学，我们学到的也是这个字什么意思、那个词什么含义。比如，我们说《咏鹅》这首诗的时候，就说骆宾王很聪明，七岁就会写诗了；学李白的时候就说他是个大才子，多么有才，从小就聪慧。好像所有有成就的诗人都是天赋异禀或者勤奋刻苦的。
问题是，这样没有事实基础的故事，值得我们提倡吗？真相究竟如何？每一个诗人都是一个活生生的人，李白有粉丝追，也有自己的偶像；苏轼喜欢美食，是个吃货；陆游的理想是做个战士。他们也有各种各样不那么美好的经历，考试不及格、遭遇战乱、心情低落，甚至逃难。普通的人也可能因为一首诗而名垂千古，大才子也不一定处处都优秀。孩子看到这样真实的故事，才会由此出发去思考自己的人生。他们能够从这样的故事中不断发现自己的优势与潜能，充分发挥自己的专长，快乐幸福地成长与生活，并*终收获自己的人生价值。
我们每个人都是独特的，这种独特性其实包罗万象，可以是各种特长，也可以是各种痴迷的兴趣和爱好；可以是心地的良善和悲悯，也可以是独特的个性和生活经历。

帮孩子拆掉思维的墙，疯狂地扩展自己

扎克伯格在给自己的宝贝看量子物理学绘本的时候说过：“我真的希望教给她的是一种好奇心，因为世界上有那么多东西不是显而易见的，我希望她能够懂得自己需要去探索，去不断学习。不管她未来想做什么，想做老师也好，想做医生也好，像她妈妈一样，或者是工程师，或者是她想做事业，我希望她能够有这样的求知欲。”
我常常给孩子念一本绘本，其中有这样一句话：“每一个人都是独一无二的，你要勇敢做自己。”这个世界是多元的、丰富的、生机勃勃的，是可以相互补充和学习的。
很多家长看过我的《给孩子的古诗故事》后会说：“你居然能把那么多知识全部糅合在一起，真佩服你的联系与引申能力。”我们这一代常常被说“思维固化”，没有“创造力 ”。因此我在写这本古诗故事的时候，有时候会有意地发散性思考，会讲到物理，讲到成语，讲到古典文化，从汉朝穿越到唐宋元明清，讲到后人编写的故事，到底真实与否我也不知道，甚至会提到诗人们对同一个人物不同的评判。我希望这样的链接能够鼓励孩子多寻找相关知识和信息，教会他们批判性思考，帮助他们提高逻辑思维能力（安宝儿妈妈不是学文科的，是个医科生）。
人类知识的三个领域——科学、艺术和哲学，就如同金字塔的几个侧面。当处在比较低的水平的时候，彼此的距离间隔得很远。但是，随着水准的逐渐提高，它们就越来越接近。*后你会发现，它们竟然在**的地方汇合了！
我想通过这种讲故事的方式，让每一个孩子拥有*基本的学习能力。归根结底，更丰富的人生的可能性靠的是“疯狂地拓展自己”（go wild）。要发现自己的潜力，要真正了解自己，就得在不同领域中不断尝试。当然，我们没办法让这么小的孩子完全理解这件事，但我们可以并且必须在他们幼小的心灵里种下这颗种子，时刻给他们提供引导与支持，然后让它自己生根发芽。
这份古诗讲稿*开始只是发到网上，得到了许多妈妈的关注和支持。之后我为此专门开辟了公众号，和许多父母一同探讨。在大家的支持下，这本《给孩子的古诗故事》的稿子终于写完了，也得到了一些出版社的青睐。
都说父母才是孩子*好的启蒙老师，希望这本古诗讲稿能够让所有的孩子拥有成长的力量、学习的能力，*终活出天赋的自我！

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