我要学萨克斯管 本书特色

　　《少年儿童学乐器丛书：我要学萨克斯管》适用于起步入门学习的基础教材，技术程度相当于业余考级的一二级。作者打破传统的教学模式，代之以在教学实践中形成的全新的教学方法，特别适合儿童的生理特点和学习能力。选材兼顾经典性和民族性，专为《少年儿童学乐器丛书：我要学萨克斯管》创作的小曲具有民族风格并充满童趣，孩子们在学习演奏技术的同时又能接受优秀音乐文化的熏陶，提高音乐素养，为今后的进一步学习打好基础。

我要学萨克斯管 内容简介

　　随着社会的发展和人民生活水平的提高，音乐的欣赏与学习也越来越普及。“萨克斯”作为一种既适合重奏、合奏，又适合独奏的乐器，以它特有的如歌如泣的音色变化、音量强弱的大副度对比、丰富的音乐表现力及便于携带等优点，深受广大音乐爱好者的喜爱。　　当前，萨克斯管学习者众多，并向低龄化发展，很多十岁左右的儿童已经开始学习萨克斯管了。　　本教程正是为广大的萨克斯管业余学习者，尤其是少年儿童业余学习者编写的。它的特点是把萨克斯管的学习过程做了很大的分解简化，并和学习识谱结合起来，力求能对学习者打好扎实的基本功有所帮助。　　考虑到萨克斯管乐器本身的特点和方便初学者，本教程中萨克斯低音的三个音和高音的两个音暂未涉及，所编写和选用的练习曲及乐曲也与此同步。这样就避开了萨克斯管学习中这几个较难掌握的音。有些初学者正是因为在练习中遇到这些音吹奏困难而干脆不练，甚至灰心。基于此，本教程改变了从C大调开始练习的传统模式，而是从G大调开始练习，然后是F大调。这个音域内的音在萨克斯管乐器上要相对容易掌握，同时也避免了音域过宽、进度过快给初学者造成的困难，有利于初学者树立信心，更规范、扎实地学习，待达到一定程度，较难的几个音也就容易掌握了。　　在多年的教学实践中，我们发现很多年纪较小的孩子在学习乐器中有两个突出问题。一个是识谱困难，不少孩子甚至在学习很长时间后仍需把简谱标在教材上；二是口形很难固定，这与孩子嘴部肌肉力量不强而学习进度又过快有直接关系，所谓欲速则不达。本教程针对这些问题对教学进度做了尝试性的改进。本书每章学吹三四个音，不超过五个音，新教的音都编有识谱练习，并配有与音对应的指法表，这样对初学者学习识谱就相对容易多了。同时，这样的进度安排对初学者掌握包括口形在内的正确、规范的演奏方法也极为有利。　　本教程共十二章，**章只要求初学者掌握四个音，第二章学会三个音，第三章巩固已学的七个音，并可开始用已学会的七个音演奏乐曲了。第四章学四个音，第五章巩固已学的十一个音，第六章开始进入G大调，第七章是F大调，而这两个调所需用的音基本包括在已学过的十一度音之内了。　　为增强学习的趣味性，本教程除创作的作品外，还选了多首既适合教学、且又为大家熟悉喜欢的中外乐曲及民歌改编曲，穿插在三至十二章中，希望对学习者更多地了解音乐作品有所帮助。

我要学萨克斯管 目录

序篇 五线谱基础知识
**章 学会四个音
1.与音对应指法表
2.识谱练习
3.练习曲一
4.练习曲二
5.练习曲三
6.练习曲四
7.练习曲五
第二章 学会三个音
1.与音对应指法表
2.识谱练习
3.练习曲一
4.练习曲二
5.练习曲三
6.练习曲四
第三章 复习七个音及乐曲
1.练习曲一
2.练习曲二
3.练习曲三
4.练习曲四
5.练习曲五
6.小星星
7.四季歌
8.太阳出来喜洋洋
9.两只老虎
10.七个音的圆舞曲
11.龙的传人
第四章 学会四个音及乐曲
1.识谱练习
2.练习曲一
3.练习曲二
4.练习曲三
5.练习曲四
6.练习曲五
7.练习曲六
8.练习曲七
9.划船曲
10.欢乐颂
11.卖玉米饼
12.新年好
13.沂蒙山小调
14.郊游路上
15.多年以前
第五章 复习十一个音及乐曲
1.音阶练习
2.二度音程练习
3.三度音程练习
4.练习曲一
5.练习曲二
6.练习曲三
7.练习曲四
8.练习曲五
9.练习曲六
10.练习曲七
11.练习曲八
12.牧场上的家
13.舞剧《白毛女》选曲
14.苏姗娜
15.冰上之舞
16.祝你生日快乐
17.山歌
18.小鸭的舞蹈
第六章 G大调
第七章 F大调
第八章 G大调 学会五个音
第九章 A小调
第十章 D大调
第十一章 降B大调
第十二章 半音
常用音乐术语

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