万物奥秘探索:水.石头.自然资源.太阳系(套装共4册)/我为科学狂 本书特色

这是一套不同于专题专讲的主题百科，也不同于有问必答的十万个为什么求知科普，亦不同于十足追求好奇和嗨玩的实验手工书，而是以“探究式求知”为核心理念，打破求知惯常的死记硬背、纸上谈兵、不求甚解模式，来构建小学生基础的STEM学识素养体系的实践探索百科。全书以阅读和实践相结合的方式向孩子介绍知识，同时也传递了科学意识和科学思维，来提高孩子独立思考和解决问题的能力。主题式的体例也不再局限于学科分类，而是涉及科学、技术、历史、艺术、社会等多方面，达成一种视野宽泛的通识阅读。 本辑包括《水》《石头》《自然资源》《太阳系》四大主题分册。天地万物自有其存在的奥妙，无论渺小或宏大，普通或罕见，都有正确认知的必要。在这里，形象直观的比方、风趣易懂的解释、真实的历程或实例，再搭配童趣十足的知识绘图和观察大发现图片，无一不是在让孩子轻松读懂天地万物间的科学，并爱上科学。 本辑还包含了95项探索实践，形式涉及实验、动手做和活动，操作简单，取材方便，孩子在阅读之后，可以主动探索，实现知识到意识、思维、能力的转化，像科学家一样思考和解决问题。另外，许多像“你知道吗”“开心一刻”“*zui惊奇”“知识加油站”之类的拓展小栏目，还可让孩子感受到知识的丰富延展以及轻松、有趣。 让科学动起来、活起来——“我为科学狂”也就不再是一句口号，而成了一种行动！

万物奥秘探索:水.石头.自然资源.太阳系(套装共4册)/我为科学狂 内容简介

这是一套不同于专题专讲的主题百科，也不同于有问必答的十万个为什么求知科普，亦不同于十足追求好奇和嗨玩的实验手工书，而是以“探究式求知”为核心理念，打破求知惯常的死记硬背、纸上谈兵、不求甚解模式，来构建小学生基础的STEM学识素养体系的实践探索百科。全书以阅读和实践相结合的方式向孩子介绍知识，同时也传递了科学意识和科学思维，来提高孩子独立思考和解决问题的能力。主题式的体例也不再局限于学科分类，而是涉及科学、技术、历史、艺术、社会等多方面，达成一种视野宽泛的通识阅读。    本辑包括《水》《石头》《自然资源》《太阳系》四大主题分册。天地万物自有其存在的奥妙，无论渺小或宏大，普通或罕见，都有正确认知的必要。在这里，形象直观的比方、风趣易懂的解释、真实的历程或实例，再搭配童趣十足的知识绘图和观察大发现图片，无一不是在让孩子轻松读懂天地万物间的科学，并爱上科学。    本辑还包含了95项探索实践，形式涉及实验、动手做和活动，操作简单，取材方便，孩子在阅读之后，可以主动探索，实现知识到意识、思维、能力的转化，像科学家一样思考和解决问题。另外，许多像“你知道吗”“开心一刻”“很zui惊奇”“知识加油站”之类的拓展小栏目，还可让孩子感受到知识的丰富延展以及轻松、有趣。    让科学动起来、活起来——“我为科学狂”也就不再是一句口号，而成了一种行动！

万物奥秘探索:水.石头.自然资源.太阳系(套装共4册)/我为科学狂 目录

《水》册引言 开始水的探索！ **章 水是什么 第二章 水循环 第三章 水和天气 第四章 水的功用 第五章 解读污染 第六章 用水的智慧 第七章 水的启发 词汇表索引
《石头》册引言 岩石无处不在 **章 地球 第二章 矿物和晶体 第三章 岩浆岩 第四章 沉积岩 第五章 变质岩 第六章 化石 第七章 做一个岩石收集者 词汇表索引
《自然资源》册引言 一起去探索自然资源！ **章 非凡的空气 第二章 奇妙的水 第三章 强大的土壤 第四章 全能的矿物 第五章 惊人的能源 第六章 节约地球上的资源 词汇表索引
《太阳系》册引言 一起探索太阳系！ **章 什么是太阳系？ 第二章 我们独一无二的地球家园 第三章 我们的恒星——太阳 第四章 发射！飞向月球！ 第五章 在太空中生活和工作 第六章 邂逅邻居：行星 第七章 小行星、流星和彗星 第八章 恒星闪烁 词汇表索引

万物奥秘探索:水.石头.自然资源.太阳系(套装共4册)/我为科学狂 相关资料

这是一套内容和形式都很不错，很适合当下中国少年儿童多元视角、多种模式接触科学的少儿读物，我非常乐意将它推荐给学校和家长。 ——郝京华【科学（3～6年级）课程标准研制组组长、南京师范大学教科院教授】
《水》册水资源问题已经变得越来越重要了，我们这一代人对水资源的管理比前几代要好得多。这本书能告诉孩子水资源的重要性，而且让他们知道必须要正确使用、重视和保护水资源。 ——阿西特?比斯瓦斯（2006年斯德哥尔摩水奖获得者、新加坡国立大学李光耀公共政策学院杰出访问教授、第三世界水管理中心主席）

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