引导和鼓励孩子表达，做一个耐心的听众。
如果孩子是*次阅读无字书，你就摊开书要求宝宝独自讲述，对他来说难度就太高了，他很可能不知道从何开始，又该如何继续。“鼓励孩子讲述”不代表完全放手不管，而要求家长像一只无形的手去推动孩子。爸爸妈妈要做个好听众，同时通过不断鼓励、提问和交流，帮助宝宝讲述自己看到的故事。你会发现，没有了文字的束缚，你和宝宝能更加无拘无束地分享创造性阅读的快乐。你还会惊讶地发现，宝宝的理解力和想象力是如此惊人。
巧妙设置关键性的问题，补充情节。
如果宝宝无法完整表达自己所看到的内容，你可以在看每一页时设置一两个问题，来帮助宝宝联系起整个故事。
家长在翻页的时候，可以问孩子“认识这是什么动物吗？”“在干什么呢？” “结果呢？”……这些问题可以帮助宝宝细心观察，乐于表达。但要注意，在孩子需要帮助时才提问，不可问得太多，太复杂。
鼓励孩子留意细节，丰富内容。
在过去，我们受到的教育和训练过于强调数理化的左脑思维，而忽略了感性和艺术的右脑训练，而右脑恰恰是创造力的源头。如果一个孩子打开了想象的大门，那他就会得到一个崭新的世界，而这个世界，一定是美好得超出我们的想象。

海豚绘本花园:没有字的故事(精装绘本)(‘世界无字图画女王’莫妮克·弗利克斯经典杰作) 作者简介

莫妮克·弗利克斯/图
莫妮克·弗利克斯，瑞士插画家，至今已创作图画书40多本，包括“小老鼠无字书”（8册）、《跳舞的熊》、《大号音乐课》、《成百上千条鱼》、《我的影子》和《魔法雪橇》等，其中“小老鼠无字书”（8册）和《跳舞的熊》已在国内出版。莫妮克·弗利克斯的画因为具有培养孩子的想象力、观察力和思考能力的独特功能而风靡全球，多次获得国际图书大奖，如法国少年儿童文学国际研究中心颁发的八边形奖。

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