犇向绿心 本书特色

大雨过后，男孩田犇家出现一串神秘的脚印，还未等他和妈妈探明究竟，更加惊奇的事接连发生：阳台上长满嫩绿的青草，卧室里芦笙长成了竹林，客厅里的红豆杉树墩和紫藤椅发出了新芽，外婆送他的脚板丘飞到了学校里……历经重重寻找和探查，原来这一切都由妈妈桌上那只复活的骨雕黄牛所引发——黄牛复活不仅是惊蛰到来，更是故乡云岭被野草捆缚的田土焦急悲切的呼唤；黄牛复活不仅为了不让梯田撂荒，更重要的是不让古老的农谚农活在当代孩子这里失传；黄牛复活还为孩子们带来一件件礼物，为的是让他们明白——如果相信奇迹，就会拥有奇迹，甚至可以创造出人生的奇迹！ 故事将儿童文学特有的儿童情趣和想象与现实生活相契合,表达了对孩童成长、亲子沟通、学校教育等社会热点的思考,以及对生态保护、乡村振兴等时代之题的期冀。

犇向绿心 内容简介

1．“中国好书”得主汤素兰历时12年全新突破之作：从2007年落笔，到2019年完成，《犇向绿心》是童话大家汤素兰历经12年悉心打磨，让生活扑进童话，将童话的幻想、诗意，将儿童特有的情趣、想象和愿景，同我们现实生活相结合，献给当代孩子的一部真挚力作，具有里程碑式意义。 2. 对当下孩童成长教育的诠释与引导：《犇向绿心》用一个充满奇迹的故事鲜活构筑了当代孩子的成长生活境遇，真切书写了人类聚居空间改变下，当代孩子应如何从书本、从自我的小圈子、从钢筋水泥的隔离带当中走出，扩大认知视野，积极干预社会生活，实现真实动人的成长。是对现代家庭、学校教育的一种生动引导和诠释。 3. 对生态文化、传统之根的召唤与回归：《犇向绿心》通过城市男孩田犇母子同云岭老家外公外婆三代人间的亲情互动，借助骨雕黄牛的神奇复活、田犇对外婆赠予的脚板丘的耕种守护，对生态坏境保护进行了生活化书写，对城市孩子濒于遗失的“农事”“农谚”进行了动情召唤，引导当代孩子倾听自然，保护生态，珍视土地之根，唤醒故土之爱。 4.独特有趣的写作手法：作品不仅有小主人公田犇的自述，还特别在每章后设置黄牛的内心独白“牛说”，从而构成富有新意的童话复调，别具童趣和审美意涵，启发孩子写作思维。 5.适合讨论和写作的主题：作品通过黄牛引发的诸多奇迹，通过田犇等人的成长，将孩子们关心好奇的话题逐一书写，灵动的想象与社会现实相结合，书本知识和生活实际相结合，尤其开放的结尾，能发散孩子思维，老师和家长可以鼓励孩子们把所思所感写出来。 6.儿童视角：作品通过男孩田犇的视角，用贴近孩子生活经验的语言，以孩子乐于接受的笔触，讲述一只骨雕黄牛引发的传奇故事。行文隽永自如，描绘生动细腻，充满浪漫的想象却又不脱离生活，孩子们会有很强的代入感和共鸣。 7．高品质的封面和插画：本书特邀新锐插画家刘霓运用雕塑手法绘制封面，细致剪贴手绘数十幅插图，用独特鲜活的形象，帮助小读者深度解读文本内涵，提升审美情趣。

犇向绿心 目录

开头的话 **章  我家发生的怪事 1．我家的阳台 2．神秘的脚印 3．一片青草 4．芦笙变竹林 5．红豆杉和紫藤萝 牛说之一 第二章  云岭外婆家 1．牧童骑黄牛 2．纸上植树节 3．和陶阳聊天 4．云岭 5．外婆家的怪事 6．一个梦 牛说之二 第三章  外婆送我一丘田 1．带黄牛去乘车 2．舅舅“海力布” 3．梯田里的秘密 4．外婆送我一丘田 5．山雀合唱团 牛说之三 第四章 飞翔的脚板丘 1．行走的音乐会 2．绿色三角旗 3．舅舅的大计划 4．朱珠的生日派对 5．飞来的脚板丘 6．鹳鸟的启示 7．不可能的不可能就是可能 牛说之四 尾声

犇向绿心 相关资料

王泉根、汤锐、舒伟、李利芳、李红叶、崔昕平、刘颋、徐馨等数十位专家学者诚意推荐 《犇向绿心》将现实主义经验与浪漫主义情怀融合，将我们当下的现实生活，与童话幻想的飞动、灵动、流动，与童话的诗心、童心、慧心，与儿童情绪、儿童认知、儿童想象智慧地融合了起来。是一部童话扑进现实生活，充满爱与希望，具有突破性意义的作品。 ——王泉根（北京师范大学教授，中国作协儿委会副主任，著名评论家） 《犇向绿心》真挚地书写了人类聚居空间的改变下，当代孩子如何从自我的小圈子，从钢筋水泥的隔离带当中走出，扩大认知的视野，积极干预社会生活，这样动人的成长。是对现代教育理念的一种生动的诠释和高扬。 ——汤锐（著名评论家） 《犇向绿心》构建了童话幻想与现实生活之间的重要联系，既保持童年的纯真和纯情，又借助幻想超越童年的局限，进入更广阔、更丰富多彩的生活空间，引领孩子去获取有益的人生体验，去认知现实世界的本质。行文隽永自如，描绘生动畅达，别具童趣和审美意涵。 ——舒伟（天津理工大学教授，著名评论家、翻译家） 我们惊喜地看到《犇向绿心》完全立足现实生活，向我们展现了生命的奇迹。而见证与参与这个奇迹的是当代孩子田犇与他的亲人、同学。奇迹是人类创造力与生命力的外化，追寻奇迹即意味着我们抵达与看到了生命旅途中*精彩的自己。这种引领对于我们今天孩子的健康成长是非常有益的。 ——李利芳（兰州大学文学院院长，著名评论家） 《犇向绿心》关注当代人，尤其是以当代孩子生活环境和精神缺失定位去寻求恰到好处的艺术表达方式，为本土童话创作树立了新标杆。是一部为当代的孩子提供的有思想文化内涵，并给予当代孩子以生命智慧和文化启示的作品。 ——李红叶（湖南师范大学教授，著名评论家） 相信奇迹，是心灵不老、愿望生长的绿色丘田。《犇向绿心》借童话的幻想追光，照进现实的世态与心灵，以“童话小说”的文学载体，呼唤人们珍视淳朴自然的生活状态，珍视在都市文明挤压中日渐微渺的“乡土”之根。 ——崔昕平（山西太原学院教授，著名评论家） 《犇向绿心》将现实问题放进童话，然后用现实的方式来解决，这是童话领域的*本，具有了不起的意义。全书充满强烈、饱满的生命意识，作家用“唤醒”一以贯穿，不仅是唤醒生命意识和对生命的关注，更多的是在敲打我们，从对周遭半沉睡的状态中苏醒，关注我们的亲人，关注生命，关注万物。 ——刘颋（《文艺报》评论部主任，著名评论家） 《犇向绿心》下面有非常庞大的一个根系，这个根系在现实植根。在这个童话中，钢筋丛林的高楼上有一小片绿草，里面出现了一个担心现实的孩子。都市生活中重大的社会问题，还有我们对文化的传承和保护等都在这部童话里有所呈现。 ——姚海军（《科幻世界》副总编辑） 《犇向绿心》涵盖了中外优秀经典童话的特质，而且它所表现的那种与中国古老文明的联结、人与自然的联结、家庭亲情关系的联结带给我们生动的启示和非常美好的感受。 ——徐馨（《人民日报》文艺部高级编辑） 《犇向绿心》以美、以善为*后指归，给阅读它的孩子带来审美的快乐和情感的体验，同时给他们带来思考的空间。 ——陈香（《中华读书报》总编辑助理、中国儿童文学研究会副秘书长）

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少儿 中国儿童文学 成长、校园小说

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