中国传统文化童谣 本书特色

《万里童谣》是作者多年来童谣创作的结集，从上百首童谣中精选出了较为满意的近80首童谣，每首童谣都富有浓浓的诗意。

从题材内容上说，《万里童谣》取材广泛，内容丰富，举凡自然气象、地理风物、动物植物、亲情友情、童稚童趣都进入到了童谣。特别值得一提的是，在中华优秀传统文化被大力倡导的当下，《万里童谣》有意识地聚焦中国古代神话、寓言，用童谣的形式加以生动表现，如《盘古开天》、《女娲和泥娃》、《女娲补天》、《神农尝百草》、《精卫鸟》、《太阳鸟和月亮兔》、《从前两座山》、《西游记传奇》、《八仙过海》、《象形字，真有趣》等，而且对中国文化进行了形象的演绎，如《笔墨纸砚》、《京剧海潮》、《木匠过节》、《葡萄架下七月七》、《石头剪子布》、《农历十二月》等。
《万里童谣》是作者多年来童谣创作的结集，从上百首童谣中精选出了较为满意的近80首童谣，每首童谣都富有浓浓的诗意。从题材内容上说，《万里童谣》取材广泛，内容丰富，举凡自然气象、地理风物、动物植物、亲情友情、童稚童趣都进入到了童谣。特别值得一提的是，在中华优秀传统文化被大力倡导的当下，《万里童谣》有意识地聚焦中国古代神话、寓言，用童谣的形式加以生动表现，如《盘古开天》、《女娲和泥娃》、《女娲补天》、《神农尝百草》、《精卫鸟》、《太阳鸟和月亮兔》、《从前两座山》、《西游记传奇》、《八仙过海》、《象形字，真有趣》等，而且对中国文化进行了形象的演绎，如《笔墨纸砚》、《京剧海潮》、《木匠过节》、《葡萄架下七月七》、《石头剪子布》、《农历十二月》等。从形式结构上说，《万里童谣》力求形式活泼多样，在形式的变换中展示语言自身的美感。这些童谣里，有二字句式童谣，如《青蛙卖瓜》等；有三字句式童谣，如《小白兔，拔萝卜》等；有四字句式童谣，如《石榴娃娃》等；有五字句式童谣，如《一棵美丽树》等；有六字句式童谣，如《荷叶圆圆》等；有七字句式童谣，如《十二生肖小学校》等；有长短句式童谣，如《一撇一捺》等。从创作手法上说，《万里童谣》调动多种语言技巧，增强童谣的艺术表现力。这些童谣里，有顶针式，如《西游记传奇》等；有撞针式，如《妞，妞，拍球球》等；有回环式，如《松树花》等；有复沓式，如《竹林里，阵阵风》等；有衔尾式，如《蟋蟀学京剧》等；有连锁式，如《放春牛》等；有“儿化音”式，如《妞妞和雪人儿》等。从功能分类上说，《万里童谣》积极拓展童谣的表现空间。有适合做游戏的童谣，如《手指动物园》等；有适合表演的童谣，如《石头剪子布》等；有适合教孩子学汉字的童谣，如《抬“木头”》等；有生活养成童谣，如《秋风凉》、《小兔子起床》等；有科普知识童谣，如《无花果的秘密》等；有绕口令童谣，如《冬天的花》等；还有谜语童谣、字谜童谣，如《闪电》、《“口”字谜》等。由于充分发挥了汉语言的特征，不仅使童谣充满情趣，而且赋予了童谣音韵美、节奏美、旋律美，使儿童在诵读中对民族语言的优美和丰富有了更深的体悟。特别是其中一些童谣，曾在坊间广为流传，并被谱曲演唱，如《刷牙》、《月亮》、《寒号鸟》、《婆婆丁》、《长城长》、《闪电》、《彩虹》等。

中国传统文化童谣 内容简介

《万里童谣》是作者多年来童谣创作的结集，从上百首童谣中精选出了较为满意的80多首童谣，每首童谣都富有浓浓的诗意。从题材内容上说，《万里童谣》取材广泛，内容丰富，举凡自然气象、地理风物、动物植物、亲情友情、童稚童趣都进入到了童谣。特别值得一提的是，在中华很好传统文化被大力倡导的当下，《万里童谣》有意识地聚焦中国古代神话、寓言，用童谣的形式加以生动表现，如《盘古开天》、《女娲和泥娃》、《女娲补天》、《神农尝百草》、《精卫鸟》、《太阳鸟和月亮兔》、《从前两座山》、《西游记传奇》、《八仙过海》、《象形字，真有趣》等，而且对中国文化进行了形象的演绎，如《笔墨纸砚》、《京剧海潮》、《木匠过节》、《葡萄架下七月七》、《石头剪子布》、《农历十二月》等。从形式结构上说，《万里童谣》力求形式活泼多样，在形式的变换中展示语言自身的美感。这些童谣里，有二字句式童谣，如《青蛙卖瓜》等；有三字句式童谣，如《小白兔，拔萝卜》等；有四字句式童谣，如《石榴娃娃》等；有五字句式童谣，如《一棵美丽树》等；有六字句式童谣，如《荷叶圆圆》等；有七字句式童谣，如《十二生肖小学校》等；有长短句式童谣，如《一撇一捺》等。从创作手法上说，《万里童谣》调动多种语言技巧，增强童谣的艺术表现力。这些童谣里，有顶针式，如《西游记传奇》等；有撞针式，如《妞，妞，拍球球》等；有回环式，如《松树花》等；有复沓式，如《竹林里，阵阵风》等；有衔尾式，如《蟋蟀学京剧》等；有连锁式，如《放春牛》等；有“儿化音”式，如《妞妞和雪人儿》等。从功能分类上说，《万里童谣》积极拓展童谣的表现空间。有适合做游戏的童谣，如《手指动物园》等；有适合表演的童谣，如《石头剪子布》等；有适合教孩子学汉字的童谣，如《抬“木头”》等；有生活养成童谣，如《秋风凉》、《小兔子起床》等；有科普知识童谣，如《无花果的秘密》等；有绕口令童谣，如《冬天的花》等；还有谜语童谣、字谜童谣，如《闪电》、《“口”字谜》等。由于充分发挥了汉语言的特征，不仅使童谣充满情趣，而且赋予了童谣音韵美、节奏美、旋律美，使儿童在诵读中对民族语言的优美和丰富有了更深的体悟。特别是其中一些童谣，曾在坊间广为流传，并被谱曲演唱，如《刷牙》、《月亮》、《寒号鸟》、《婆婆丁》、《长城长》、《闪电》、《彩虹》等。

 1/2    1 2 下一页 尾页

少儿 中国儿童文学 传统文化

在线阅读