一起去旅游 相关资料

这是一套少年儿童走进自然的必备读物，它会解答你走进自然界头脑中生出的好奇与疑问，动物、植物、微生物、昆虫、岩石、海滩、天气等为什会是这样？而不是那样？为什么这样变化而不那样变化？思考疑惑无头绪，建议读读这本书；走进不知道看什么，读读这本书；创作故事没思路，读读这本书；增长智慧没办法，读读这本书。小朋友们尝试着读读法国知名作家斯特凡纳·弗拉蒂尼写的去海边、去山区、去滑雪的探索与享受自然的过程，相信不久的未来，你也能创作出中国版的去海边、去山区、去滑雪…… ——北京市特级教师、北京植物学会理事、北京市教育学会社会大课堂教育研究分会秘书长 高付元 这套丛书的内容设置非常巧妙，先通过一个科学冒险故事，激发孩子对自然探索的浓厚兴趣，然后给出孩子需要了解的科学知识，*后还有一些小游戏帮助孩子进一步探索和巩固从书中了解到的新知识，让他们乐于其中。我想孩子们都会喜欢这样的集合了故事、知识与游戏的读物。 ——《环球科学》执行主编 褚波 我的一个朋友跟我说过，等儿子到了上学的年龄时，他会带着儿子去川藏线自驾，去阿尔卑斯登山，去优胜美地攀岩，他希望儿子接受*原始而纯粹的教育——山野的教育。 或许这只是一个浪漫的设想，潜意识里出自于挣脱小时候应试教育的桎梏，但是在山野和自然中，我们确实被赋予了很多课堂和书本里永远无法企及的气质，海的包容、雪的挑战、山的胸怀。《一起去旅游》这套童书就让小读者们在趣味的学习过程中，养成对山野的热爱。这些气质*终伴随着孩子们一生的成长。 ——《户外探险》杂志主编 宋明蔚 这是一套有趣、有益、有内容、插图生动、可爱的少儿游学旅行手册。 在旅行中获取知识是人类长久以来的传统，这套书基于这样的理念，为孩子们提供了非常出色的出行“行动手册”，或家庭旅行、或学校组织的旅行都很实用。 这几本书有一些难得的特色： 用“叙事”的方式来传递知识，安排游学内容；表达质朴易懂，拓展了孩子们去涉猎其他知识和渠道的机会； 用“故事”的形式表达了个人（每册中都有一个小主人公）的性格及爱好，同时又将爱好以知识的方式展现出来； 旅行中如何做到与他人交流、沟通以及合作，如何了解所遇到当地的人和事。 这几本书可以成为我国今后青少年游学旅行手册的模板。 ——中国生态学学会旅游生态专业委员会副秘书长、华侨大学旅游学院教授 李洪波 《去海边》、《去山区》、《去滑雪》完美地结合了故事，百科知识和实践操作。这套书从几个时而温情，时而惊心动魄的小故事开始，跟随着小雨果的步伐，到海边吹吹风，努力“站”在冲浪板上，逛水族馆；和卢卡一起到山里参加夏令营里过一个不一样的假期，和新朋友们一起共同面对挑战；陪伴玛侬怯怯地练习滑雪转弯动作，紧张地看她和汤姆因为暴风雪而受困在小石屋里，还要一起庆祝汤姆拿下国际滑雪大赛的冠军。 根与芽鼓励孩子们学习和实践相结合，不仅仅要通过书本学习间接经验，也要非常重视日常生活中和旅行时获得的直接经验。游学是给大脑充电和给身体放电的过程。离开日常的生活环境和规律，放下每日的琐碎，专心地就一个话题，一个方向有更深入的学习和了解。这套书里丰富的百科知识和有趣的游戏能让孩子们在游学的过程中深度体验世界。 ——北京根与芽社区青少年服务中心

一起去旅游 作者简介

【法】斯特凡纳·弗拉蒂尼/著 1964年出生于戛纳，法国知名作家。斯特凡喜欢学习新事物，然后讲给孩子们听。他写有上百本童书读物，广受小读者喜欢。 【法】格雷瓜尔·马皮尔/绘 1975年出生于圣洛，毕业于布鲁塞尔圣吕克学院，为100多部童书画过插画。他的画作总是充满了能量，像是有持续不断的电流在流淌。 【法】克里斯朵夫·贝西/绘 在过去的30年里，贝西创作了100多部儿童著作，同时他还为许多作家绘制插图。他的画作总是充满了能量，像是有持续不断的电流在流淌。

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