花开的旋律(彩绘注音)/语文第二课堂 本书特色

《语文第二课堂·花开的旋律》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“有趣的生活”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——思乡诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平。

花开的旋律(彩绘注音)/语文第二课堂 内容简介

《语文第二课堂？花开的旋律》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“有趣的生活”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——思乡诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平。

花开的旋律(彩绘注音)/语文第二课堂 相关资料

这套“语文第二课堂”,是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容，有密切的关联。符合不同年级孩子的阅读认知水平。这套“第二课堂”里设计的栏目，紧扣当前小学语文教学与阅读的各类主题，对创新和拓展语文课教与学，有很强的指导和实践价值。 ——浙江省特级教师教师蒋军晶缀玉连珠,织就语文的第二课堂；含英咀华,滋养言语生命的成长。爱语文者，细读之。 ——浙江省特级教师王乐芬 《语文第二课堂》以“温暖的儿童诗”“我讲故事给你听”“科普小故事”“做一个温暖的人”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累”“和大人一起阅读”等板块建构了儿童阅读坚实的脊梁。这些经典板块，名字温馨怡人，像一颗颗璀璨的明珠，将世界经典儿童诗、故事、文章展现在学生眼前，熠熠生辉。 ——山东省特级教师陈银萍

花开的旋律(彩绘注音)/语文第二课堂 作者简介

曹文轩 中国作家协会全国委员会委员。北京作家协会副主席。北京大学中文系教授。现当代文学博士生导师。部编版语文教材主编之一。2016年4月获国际安徒生奖2017年3月31日,获得2016-2017“影响世界华人大奖”。代表作品《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《蜻蜓眼》《火印》等。

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