跟着爸爸学古诗-(全四册)
跟着爸爸学古诗-(全四册)作者:七一爸爸 开 本:16开 书号ISBN:9787511560445 定价:168.0 出版时间:2019-11-01 出版社:人民日报1 |
跟着爸爸学古诗-(全四册) 本书特色
从小在父母的引导下背诵过古诗词的人都了解,当他们长大成人时,能脱口而出的,往往都是年幼时熟记的诗句。很多父母对于给年幼的孩子读古诗这件事有所怀疑,认为孩子又听不懂,何必多此一举。殊不知中华音韵的平仄之美和古典文学的意境之妙必将滋润他们的一生。 本系列图书从部编版小学语文教材中精选了难易程度适中的72首汉、唐、宋等朝代的优秀诗歌,搭配上知名儿童文学作家创作的新童谣与著名主持人的倾情诵读,为孩子带来一段古典淡雅的别致诗情教育。 本系列图书别开生面地选取了清一色的爸爸主创团队阵容,就是为了号召爸爸更多地参与到孩子的教育中来。让诗歌之美,成为父子/父女间共同的亲情底色;让文化之根,深深植入家庭的每个成员心中。
跟着爸爸学古诗-(全四册) 内容简介
学古诗,领略浩浩山川之美;
读古诗,感受暖暖家国之爱;
品古诗,拥抱依依人情之暖;
悟古诗,述发悠悠怀古之思。
★精选由浅入深的72首古诗,全部为部编版小学语文教材收录或推荐背诵的篇目
本系列图书将72首古诗按照内容分为怀古之思、人情之暖、家国之爱、山川之美4个类别,每分册的古诗均按照理解的难易程度进行了排序,让孩子在由易到难的阶梯式阅读中熟记、理解这些经典诗篇。
★每一首古诗均特邀知名儿童文学作家创作了帮助孩子更好地理解诗歌涵义、朗朗上口的新童谣
单纯地让孩子去死记硬背古诗,往往会造成“囫囵吞枣”的效果,更不当者会引起孩子的抵触情绪。基于这一情况,在编写该套图书时,主创团队专门聘请了知名儿童文学作家、诗人何南为每一首古诗一一对应地原创了一首适合爸爸与孩子共同大声朗读的新童谣。在欢乐共读中,深入理解古诗含义,掌握日后在校期间对古诗文学习的新方法。
★这不仅仅是一套古诗绘本,更是一套有声读物。扫一扫书中二维码,聆听央视主持人苏扬为孩子声情并茂地朗诵每一首古诗,还有苏扬老师与双胞胎儿子亲情演绎的共读视频可供爸爸们学习。
每一首古诗,金话筒奖得主苏扬都会用他深沉、用情的嗓音为孩子们朗读,并获得了喜马拉雅APP平台特约收录。在孩子睡前顺序播放,朗读者那富有安全感的声线,能让孩子快速入眠。另外本书精选了4首古诗以及新童谣邀请了苏扬老师与一对双胞胎儿子亲情出演,拍摄了亲子共读视频供家长读者学习亲子共读技巧。
学古诗,领略浩浩山川之美;
读古诗,感受暖暖家国之爱;
品古诗,拥抱依依人情之暖;
悟古诗,述发悠悠怀古之思。
★精选由浅入深的72首古诗,全部为部编版小学语文教材收录或推荐背诵的篇目
本系列图书将72首古诗按照内容分为怀古之思、人情之暖、家国之爱、山川之美4个类别,每分册的古诗均按照理解的难易程度进行了排序,让孩子在由易到难的阶梯式阅读中熟记、理解这些经典诗篇。
★每一首古诗均特邀知名儿童文学作家创作了帮助孩子更好地理解诗歌涵义、朗朗上口的新童谣
单纯地让孩子去死记硬背古诗,往往会造成“囫囵吞枣”的效果,更不当者会引起孩子的抵触情绪。基于这一情况,在编写该套图书时,主创团队专门聘请了知名儿童文学作家、诗人何南为每一首古诗一一对应地原创了一首适合爸爸与孩子共同大声朗读的新童谣。在欢乐共读中,深入理解古诗含义,掌握日后在校期间对古诗文学习的新方法。
★这不仅仅是一套古诗绘本,更是一套有声读物。扫一扫书中二维码,聆听央视主持人苏扬为孩子声情并茂地朗诵每一首古诗,还有苏扬老师与双胞胎儿子亲情演绎的共读视频可供爸爸们学习。
每一首古诗,金话筒奖得主苏扬都会用他深沉、用情的嗓音为孩子们朗读,并获得了喜马拉雅APP平台特约收录。在孩子睡前顺序播放,朗读者那富有安全感的声线,能让孩子快速入眠。另外本书精选了4首古诗以及新童谣邀请了苏扬老师与一对双胞胎儿子亲情出演,拍摄了亲子共读视频供家长读者学习亲子共读技巧。
★全系列采用环保纸张全彩色印刷,搭配上专业画家历时数年精心创作的、古色古香的中国水墨风格绘画,为孩子营造一个独具美学价值的古典文化世界。
本书中每一首古诗均搭配有一幅符合古诗情境的原创中国水墨风格绘画,*程度地帮助孩子理解诗文涵义,加深印象。从小为孩子的审美打下坚实基础,增强育儿观点中的中华文化自信。
跟着爸爸学古诗-(全四册) 作者简介
绘画、主编 七一爸爸,本名李迎春,4岁男孩七一的爸爸,是爸爸里最会画大象的人。 新童谣创作 何南,文学女生黛如、文竹的爸爸。儿童文学作家、诗人。 古诗诵读 苏扬,5岁双胞胎男孩海翔、海宸的爸爸。资深媒体人、央媒著名主持人,金话筒奖得主。
少儿 中国儿童文学 传统文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |