闹磁共振波普学-神经科学研究的工具和最新临床应用
闹磁共振波普学-神经科学研究的工具和最新临床应用作者:斯塔格 开 本:16开 书号ISBN:9787030448392 定价:158.0 出版时间:2015-07-01 出版社:科学出版社 |
闹磁共振波普学-神经科学研究的工具和最新临床应用 本书特色
《脑磁共振波谱学》以磁共振波谱技术在神经科学中的应用为主线,详细描述了人脑活体磁共振波谱的采集技术和定量分析方法,阐述了磁共振波谱信号的生物化学基础,总结了质子磁共振波谱在神经科学研究和临床实践中的应用,探讨了非质子磁共振波谱的发展前景,全面介绍了磁共振波谱学在神经科学研究和临床实践中的*新进展。《脑磁共振波谱学》将有力地促进神经科学研究者和临床医师熟练地将磁共振波谱技术应用于科学研究和临床实践。
闹磁共振波普学-神经科学研究的工具和最新临床应用 内容简介
《脑磁共振波谱学》既是一部神经影像学专著,也是一本临床神经科学的优秀教材。适合于从事神经科学、神经影像学、神经病学、精神病学与精神卫生学、神经生物学、神经心理学、应用心理学、临床心理学等学科的科研人员、临床医师和研究生参考。
闹磁共振波普学-神经科学研究的工具和最新临床应用 目录
译者前言原著致谢
原著作者名单
原著前言
**篇 采集磁共振波谱的技术方法
**章 磁共振波谱学基础
**节 引言
第二节 磁共振波谱方法学
第三节 小结
参考文献
第二章 定域单体素磁共振波谱的技术要点
**节 引言
第二节 容积定义的工具性影响
第三节 影响波谱质量的因素
第四节 1hmrs基本定位方法
参考文献
第三章 多体素磁共振波谱成像的技术要点
**节 引言
第二节 多容积选择
第三节 空间编码
第四节 快速梯度编码法
第五节 基于先验知识的编码
第六节 水峰抑制
第七节 脂质抑制
第八节 b0匀场
第九节 小结
参考文献
第四章 波谱编辑与二维核磁共振波谱
**节 引言
第二节 标量耦合
第三节 活体γ-氨基丁酸编辑
第四节 二维核磁共振波谱
参考文献
第五章 波谱定量分析和波谱数据解读
**节 引言:波谱定量的简单示例
第二节 测定谱峰强度
第三节 污染信号
第四节 波谱定量分析软件包
第五节 信号参照和绝对定量
第六节 质量控制
第七节 小结
参考文献
第二篇 磁共振波谱信号的生物化学基础
第六章 n-乙酰天冬氨酸和n-乙酰天冬氨酰谷氨酸的生物化学
**节 引言
第二节 n-乙酰天冬氨酸
第三节 n-乙酰天冬氨酰谷氨酸
参考文献
第七章 肌酸的生物化学
**节 引言
第二节 肌酸和高能磷酸化合物代谢
第三节 中枢神经系统中的肌酸激酶
第四节 治疗性肌酸补充
第五节 脑内肌酸的磁共振波谱定量分析
第六节 小结
参考文献
第八章 胆碱的生物化学
**节 引言
第二节 胆碱的生物合成
第三节 胆碱的生物学功能
第四节 生物膜损伤的标志物
第五节 磁共振波谱中的胆碱峰
第六节 小结
参考文献
第九章 谷氨酸的生物化学
**节 引言
第二节 脑内谷氨酸的作用
第三节 谷氨酸浓度的调节
第四节 谷氨酸浓度变化的原因解析
第五节 小结
参考文献
第十章 其他重要的代谢物生物化学:肌-肌醇?γ-氨基丁酸?谷氨酰胺和乳酸
**节 引言
第二节 肌-肌醇
第三节 γ-氨基丁酸
第四节 谷氨酰胺
第五节 乳酸
第六节 小结
参考文献
第三篇 质子磁共振波谱的应用
第十一章 质子磁共振波谱在脑肿瘤临床管理中的应用价值
**节 引言
第二节 1hmrs的采集和正常值
第三节 1hmrs在脑肿瘤诊断中的应用价值
第四节 1hmrs在脑肿瘤分类中的应用价值
第五节 1hmrs在胶质瘤分级评估中的应用价值
第六节 1hmrs在脑肿瘤随访中的应用价值
参考文献
第十二章 多发性硬化和炎症性疾病的质子磁共振波谱
**节 引言
第二节 多发性硬化
第三节 小结
参考文献
第十三章 癫痫的磁共振波谱学
**节 引言
第二节 癫痫患者中高能磷酸化合物的31p磁共振波谱研究
第三节 癫痫的1h磁共振波谱
第四节 小结
参考文献
第十四章 脑卒中和脑缺血
**节 引言
第二节 缺血性脑卒中
第三节 出血性脑卒中
第四节 脑卒中的磁共振成像
第五节 波谱学:1hmrs
第六节 缺血半暗带和梗死核心区的mrs
第七节 波谱编辑
医学 其他临床医学 特种医学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:近代豫北医学传教史研究
下一篇:实用药物商品知识-第三版
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |