精神病与精神卫生学临床实习指南 本书特色

适读人群 ：医学生 　　案例教学，国内独创：围绕教学内容，应用案例教学的全新编写模式，以大量真实的临床案例为先导，提出问题并解决问题，全面提高医学生解决临床实际问题的能力　　贴近临床，素质培养：从临床的视角，围绕案例展开论述，系统阐述各种疾病的病因，发病机制，临床表现、诊断，鉴别诊断，治疗及预后，致力于规范，引导、激发医学生的临床思维　　诊疗视角，注重理念：弥补传统教学之缺憾，编写各学科的操作诊疗常规和常见病、多发病的诊疗常规，突出学科的诊疗特色，强化医学生的基本技能训练　　发散思维，教学相长：围绕教育部教学基本要求，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向，设置了章后的复习思考题，并附参考答案，覆盖学科的重要考点，学、考互动　　定位明确，服务教学：以高等院校医学生为重点对象，供临床实习和见习时使用；同时，案例和案例分析紧跟目前国家执业医师资格考试和研究生入学考试案例分析的命题方向，可供相关人员和住院医师参考

精神病与精神卫生学临床实习指南 内容简介

　　精神病与精神卫生学是临床医学的分支学科，也是一门涉及自然科学和人文科学的交叉学科，是在人类维护健康和同疾病进行斗争过程中发展和壮大起来的学科，长期以来一直是医学生的必修课。随着生物医学模式向社会-心理-生物医学模式的转变，健康观念和疾病谱系的变化以及人民群众对医疗服务需求的不断提高，精神病与精神卫生学更加受到人们的重视，成为医学院校教学和临床医生培训必不可少的重要内容。掌握精神病与精神卫生学专业的基本理论、基本知识、基本技能对将来不论从事何种专业的医学生都是非常重要的；对从事非精神卫生专业的临床医生也是颇有益处的。为了适应精神病与精神卫生学教学工作的需要，我们编写了《精神病与精神卫生学临床实习指南（案例版）/全国高等医药院校临床实习指南系列教材》作为《全国高等医药院校临床实习指南系列教材——案例版》的一个组成部分，为医学生进入精神科临床实习提供帮助。希望能有助于医学生掌握教学大纲所要求的内容，有助于医学生能够尽快地适应精神科的临床实习工作。　　《精神病与精神卫生学临床实习指南（案例版）/全国高等医药院校临床实习指南系列教材》的读者主要是医学院校学生和准备参加精神病与精神卫生学专业硕士研究生入学考试及执业医师考试和职称晋升考试的人员，也希望能有助于各专业的临床医师提高精神病与精神卫生学专业的理论知识和临床技能。

精神病与精神卫生学临床实习指南 目录

**部分 精神病症状学**章 认知障碍第二章 动作与行为障碍第三章 智力障碍第四章 定向力障碍第五章 情感障碍第六章 意志障碍第七章 自知力障碍第二部分 精神检查第八章 精神检查第三部分 病例分析第九章 精神分裂症第十章 心境障碍第十一章 器质性精神障碍第十二章 神经症第四部分 精神科诊疗常规及辅助检查常规第十三章 神经系统检查第十四章 精神障碍的病史采集及精神状况检查第十五章 心理测验及量表检查第十六章 精神疾病的药物治疗第十七章 改良的电抽搐治疗第十八章 精神科疾病诊疗常规附录

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