化学检验工 高级技师 本书特色

化学检验工（分析工）高级技师培训和考核的重点在技能的创新和科学的管理方面。本书主要内容包括有机化合物的定性、定量分析；分析测试方法的建立、分析检验中干扰因素的消除和新仪器设备的验收，以及如何开展培训和指导工作；在管理方面介绍了新实验室的设置和建立，如何保证检验工作的质量，开展检验工作的比对试验，产品标准制定的程序等知识。

本书既可以作为化学检验工（分析工）高级技师的培训教材，又可作为检验分析工作者的参考用书。

化学检验工 高级技师 目录

1检验与测定1
1?1有机化合物定性分析1
1?1?1有机元素定性分析1
1?1?1?1钠熔法1
1?1?1?2氧瓶燃烧法6
1?1?2官能团检验8
1?1?2?1烯烃的检验8
1?1?2?2炔烃的检验10
1?1?2?3芳烃的检验11
1?1?2?4卤代烃的检验13
1?1?2?5醇类化合物的检验16
1?1?2?6酚的检验21
1?1?2?7醚的检验23
1?1?2?8羰基类化合物的检验24
1?1?2?9羧酸的检验30
1?1?2?10羧酸衍生物的检验31
1?1?2?11胺基类化合物的检验34
1?1?3经典有机未知物定性分析与现代有机未知物定性分析对比38
1?1?3?1经典有机未知物定性分析的一般步骤38
1?1?3?2现代有机未知物定性分析剖析方法简介40
1?2有机定量分析41
1?2?1概述41
1?2?1?1有机定量分析的特点41
1?2?1?2有机定量分析的基本方法42
1?2?1?3改进和建立有机官能团定量分析方法的途径51
1?2?2烯基化合物的测定54
1?2?2?1概述54
1?2?2?2氯化碘?乙酸溶液加成法54
1?2?3羟基的测定58
1?2?3?1概述58
1?2?3?2乙酸酐乙酰化法58
1?2?3?3邻醇羟基的测定66
1?2?4醛和酮的测定71
1?2?4?1概述71
1?2?4?2盐酸羟胺?三乙醇胺肟化法71
1?2?4?3二硝基苯肼法74
1?2?4?4亚硫酸钠加成法76
1?3解决检验技术难题77
1?3?1检验中干扰物质的排除77
1?3?1?1干扰的定义、种类77
1?3?1?2消除干扰的方法78
1?3?2检验中准确度的保证89
1?3?2?1抽样代表性的保证89
1?3?2?2检测方法的保证90
1?3?2?3化学试剂的保证90
1?3?2?4器皿的保证93
1?3?2?5分析仪器设备的保证96
1?3?2?6实验室环境的保证101
1?3?2?7分析人员操作技能的保证102
1?4新仪器设备的验收103
1?4?1验收仪器设备的一般程序103
1?4?1?1了解、熟悉仪器所需要的环境条件103
1?4?1?2仪器设备开箱、安装104
1?4?1?3仪器设备的调试104
1?4?1?4仪器设备的验收104
1?4?1?5仪器设备档案的建立104
1?4?2验收报告的编写104
1?4?3验收仪器设备实例104
复习思考题107
2技术管理与创新108
2?1文献检索108
2?1?1分析化学中文文献种类109
2?1?1?1期刊109
2?1?1?2图书110
2?1?1?3科技报告110
2?1?1?4学位论文110
2?1?1?5会议资料111
2?1?1?6专利文献111
2?1?1?7技术标准111
2?1?1?8技术档案111
2?1?1?9产品样本112
2?1?2中文文献检索的方法112
2?1?2?1中文文献检索的工具113
2?1?2?2人工检索的一般方法116
2?1?2?3计算机检索的方法117
2?1?3文献信息调研124
2?1?3?1概述124
2?1?3?2文献信息调研的基本方法和步骤126
2?1?3?3文献信息分析成果的表达127
2?2引进或建立检验方法129
2?2?1引进或建立检验新技术的一般程序129
2?2?1?1调研工作与选择技术路线129
2?2?1?2设计、编写试验方案130
2?2?1?3进行条件试验或进行验证131
2?2?2总结报告或论文的编写136
2?2?2?1论文的一般格式137
2?2?2?2论文的写作要求137
2?2?2?3总结报告与论文的差别139
2?3数理统计的应用139
2?3?1一元一次线性回归方法139
2?3?1?1一元一次线性回归方程140
2?3?1?2一元一次标准工作曲线的线性相关性检验142
2?3?1?3例题143
2?3?2工作曲线的精密度与置信区间146
2?3?2?1工作曲线的精密度与置信区间146
2?3?2?2工作曲线中可疑值的检验146
复习思考题147
3培训与指导149
3?1培训高级工、技师的教育大纲的编写150
3?1?1编写培训大纲的目的和意义150
3?1?2编写培训大纲遵循的原则150
3?1?3编写培训大纲的主要内容和基本格式151
3?1?3?1培训大纲的说明部分151
3?1?3?2培训大纲的正文部分151
3?1?3?3培训大纲的格式152
3?1?3?4实例——三级(高级)化学检验工培训教学大纲153
3?2培训计划的编写157
3?2?1培训计划的目的和意义157
3?2?2培训计划编写的基本格式157
3?2?3化学检验工——二级(技师)的培训计划实例158
3?2?3?1培训目标158
3?2?3?2培训对象158
3?2?3?3培训内容158

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