数字电子技术 本书特色

《数字电子技术》：高职高专制造大类系列规划教材,电气自动化系列

数字电子技术 目录

数字电子技术项目导引第1模块 数字电路基础知识1.1 数制与码制1.1.1 数制及数制间的转换1.1.2 常用编码1.2 逻辑函数的建立和化简方法1.2.1 建立逻辑函数及其基本逻辑运算1.2.2 化简逻辑函数的公式法1.2.3 化简逻辑函数的卡诺图法1.3 逻辑门电路基础1.3.1 二极管、晶体管的开关特性1.3.2 分立器件构成的基本门电路1.4 集成门电路及其芯片1.4.1 常用集成门电路及其芯片1.4.2 集成电路的外特性与使用1.4.3 集成门电路的应用举例1.5 数字电路基础技能训练项目(数字集成器件应用基本技能训练)1.5.1 数字集成电路的型号与常见封装形式1.5.2 数字集成电路的主要技术参数测试训练习题第2模块 组合逻辑电路2.1 组合逻辑电路的分析与设计2.1.1 组合逻辑电路的分析2.1.2 组合逻辑电路的设计2.2 常用组合逻辑电路及其集成芯片2.2.1 编码器及其集成芯片2.2.2 译码器及其集成芯片2.2.3 数据选择器及集成芯片2.2.4 加法器与比较器及集成芯片2.3 组合逻辑电路中的竞争冒险2.3.1 逻辑竞争与冒险的概念2.3.2 逻辑险象的识别2.4 组合逻辑电路技能训练项目2.4.1 号码显示器制作2.4.2 数据、信号分配控制电路制作习题第3模块 时序逻辑电路3.1 RS触发器3.1.1 “与非”型基本RS触发器3.1.2 “或非”型基本RS触发器3.1.3 钟控RS触发器3.1.4 主从型RS触发器3.2 时钟控制触发器3.2.1 主从JK触发器3.2.2 边沿触发器3.2.3 触发器之间的相互转换3.2.4 触发器应用举例3.3 时序逻辑电路的分析3.3.1 时序逻辑电路的基本概念3.3.2 时序逻辑电路的一般分析3.3.3 异步时序逻辑电路的分析举例3.4 寄存器3.4.1 基本概念3.4.2 数码寄存器3.4.3 移位寄存器3.5 计数器3.5.1 二进制计数器3.5.2 十进制计数器3.5.3 集成计数器3.5.4 计数器的应用3.6 时序逻辑电路技能训练项目3.6.1 “数字抢答器”项目中相关单元电路功能分析与测试3.6.2 汽车尾灯控制电路设计与制作习题第4模块 脉冲信号的产生和变换4.1 555集成定时器4.1.1 脉冲信号概述4.1.2 555定时器的组成4.1.3 555定时器的工作原理4.1.4 集成555器件4.2 单稳态触发器4.2.1 门电路构成的单稳态触发器4.2.2 集成单稳态触发器4.2.3 555定时器构成单稳态触发器4.2.4 单稳态触发器的应用4.3 施密特触发器4.3.1 用门电路构成的施密特触发器4.3.2 集成施密特触发器4.3.3 555定时器构成施密特触发器4.3.4 施密特触发器的应用4.4 多谐振荡器4.4.1 概述4.4.2 555定时器构成多谐振荡器4.4.3 石英晶体多谐振荡器4.5 技能训练项目4.5.1 一种数字抢答器综合训练项目4.5.2 另一种数字抢答器综合训练项目习题第5模块 模数与数模转换5.1 D／A转换器5.1.1 D／A转换工作原理5.1.2 D／A转换器主要技术指标5.1.3 集成D／A转换器器件5.2 A／D转换器5.2.1 A／D转换器工作原理5.2.2 A／D转换器主要技术指标5.2.3 集成ADC器件5.3 A／D与D／A转换技能训练项目习题第6模块 存储器和可编程器件6.1 半导体存储器6.1.1 随机存储器(RAM)6.1.2 RAM容量的扩展6.1.3 只读存储器(ROM)6.1.4 可编程ROM的应用6.2 可编程逻辑器件(PLD)6.2.1 概述6.2.2 PLD的基本结构和分类6.2.3 可编程逻辑阵列(PLA)6.2.4 可编程阵列逻辑(PAL)6.2.5 通用阵列逻辑(GAL)6.3 复杂可编程逻辑器件6.3.1 概述6.3.2 CPLD的基本结构6.4 现场可编程门阵列6.4.1 概述6.4.2 FPGA的基本结构6.5 可编程逻辑器件的开发6.5.1 低密度PLD的开发6.5.2 高密度PLD的开发6.6 存储器和可编程器件技能训练项目习题第7模块 数字电路仿真——Multisim7应用7.1 Multisim7用户界面7.1.1 Multisim7的菜单栏7.1.2 Multisim7的工具栏7.2 元器件库与元器件7.2.1 信号源库7.2.2 基本元器件库7.2.3 极管库7.2.4 晶体管库7.2.5 模拟元器件库7.2.6 TTL元器件库7.2.7 CMOS元器件库7.2.8 其他数字元器件库7.2.9 混合元器件库7.2.10 指示元器件库7.2.11 其他元器件库7.2.12 射频元器件库7.2.13 机电类元器件库7.3 常用虚拟仪器……第8模块 理论实践一体化综合训练——八路数字抢答器设计与制作主要参考文献

数字电子技术 节选

《数字电子技术》采用模块形式编写，每个模块在阐述基本理论的基础上，设计了技能训练项目，并将*后一个模块设计为综合技能训练项目充分体现“理实一体化”的编写原则。全书分8个模块。第1模块介绍逻辑代数和门电路知识及技能训练；第2模块介绍组合逻辑电路知识与技能训练；第3模块介绍时序逻辑电路知识与技能训练；第4模块介绍脉冲信号的产生和转换知识及技能训练；第5模块介绍数模与模数转换知识及技能训练；第6模块介绍存储器和可编程器件知识与技能训练；第7模块介绍Multisim 7仿真应用；第8模块是数字抢答器设计与制作综合技能训练指导。各模块后附有习题。《数字电子技术》适合高职高专和应用型本科的自动化、机电一体化、电气和电子等专业使用，也适合相关技术人员参考、学习。

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