数字电路及其产品安装调试 本书特色

本书将产品引领法融 入项目的选取及编写过程中，以典型的、有实用价值 的、学生感兴趣的产品为引导，贯穿**的理论知识 ，进行每个教学项目的编写。同时将知识、技能点串 成知识、技能链，以类似产品的安装、调试作为项目 实训的课题，进行实践动手能力和创新能力的培养， 激发学生的学习兴趣、探究兴趣和专业兴趣，为培养 职业能力、职业素质服务。 　　本书共有7个项目，主要内容包括逻辑门电路的 认识与测试、译码数显电路的安装与调试、智能抢答 器的安装与调试、时分秒计数电路的安装与调试、时 基电路的安装与调试、模数与数模转换电路的安装与 调试、数字电子产品的安装与调试。附录中列出了维 修电工中级职业技能鉴定中本课程的应知考试练习题 ，在实训中按职业技能鉴定应会考核方式进行评价打 分，为推行“双证制”打好基础。 　　本书可以作为中职院校应用电子、通信、自动化 等专业教学用书，也可作为企业电子整机产品装配培 训教材，还可供相关工程技术人员参考。

数字电路及其产品安装调试 内容简介

本书可以作为中高职院校电类专业通用教材，也可作为夜大、电大等同类专业的教材，还可作为相关企业电子产品制作的培训用书。

数字电路及其产品安装调试 目录

前言
绪论
项目1  逻辑门电路的认识与测试
  任务1.1  数制与编码
    1.1.1  数制
    1.1.2  几种数制之间的相互转换
    1.1.3  码制
  任务1.2  逻辑门电路
    1.2.1  基本逻辑关系
    1.2.2  复合门电路
    1.2.3  集成门电路
  任务1.3  逻辑函数的表示方法及相互转换
    1.3.1  逻辑函数的表示方法
    1.3.2  三种表示方法间的相互转换
  任务1.4  逻辑函数化简
    1.4.1  逻辑代数的基本定律
    1.4.2  逻辑函数的代数化简法
  任务1.5  集成门电路逻辑功能测试
    1.5.1  任务目标
    1.5.2  逻辑功能测试
    1.5.3  问题讨论
    1.5.4  技能评价
  单元小结
  自我检测题
项目2  译码数显电路的安装与调试
  任务2.1  组合逻辑电路的基本知识
    2.1.1  组合逻辑电路的分析
    2.1.2  组合逻辑电路的设计
  任务2.2  三人表决器的安装与调试
    2.2.1  任务目标
    2.2.2  实施步骤
    2.2.3  问题讨论
    2.2.4  技能评价
  任务2.3  编码器及逻辑功能的测试
    2.3.1  编码器
    2.3.2  集成编码器逻辑功能测试
  任务2.4  译码器及逻辑功能测试
    2.4.1  译码器
    2.4.2  集成译码器逻辑功能测试
  任务2.5  译码数显电路的安装与测试
    2.5.1  任务目标
    2.5.2  实施步骤
    2.5.3  问题讨论
    2.5.4  技能评价
  单元小结
  自我检测题
项目3  智能抢答器的安装与调试
  任务3.1  基本rs触发器
    3.1.1  电路组成及逻辑符号
    3.1.2  逻辑功能分析
  任务3.2  同步rs触发器
    3.2.1  电路组成及逻辑符号
    3.2.2  逻辑功能分析
  任务3.3  边沿jk触发器
    3.3.1  下降沿jk触发器
    3.3.2  集成边沿jk触发器
  任务3.4  边沿d触发器
    3.4.1  上升沿d触发器
    3.4.2  集成边沿d触发器
  任务3.5  四人智能抢答器的安装与调试
    3.5.1  任务目标
    3.5.2  实施步骤
    3.5.3  问题讨论
    3.5.4  技能评价
  单元小结
  自我检测题
项目4  时分秒计数电路的安装与调试
  任务4.1  时序逻辑电路概述
    4.1.1  时序逻辑电路的组成

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