探测.制导与控制专业导论 本书特色

《探测制导与控制专业导论》是一本有关航天器控制系统设计的入门读物，也是系统地介绍“探测、制导与控制”专业的先导教材。全书共10章，主要讲述这个专业的知识体系结构、课程设置和各门课程之间的关系，让读者了解从进入大学到毕业实习等各个阶段的课程安排；并对自动控制理论的发展现状和相关科学家事迹、航天器控制系统实验台、航天器自主与智能控制的应用情况、卫星导航原理及应用进行了详尽地介绍；在此基础上，还讲述了惯性导航和制导原理、航天器姿态控制系统设计、航天器总体设计等知识。同时，本书还叙述了美英教育体制中与本专业相对应的专业，为以后有留学想法的学生提供指南性的指导。本书视角新颖、内容丰富，具有可以影响读者一生的价值。 　　本书可作为高中生在面临选择大学就读专业时的参考资料，也是一本涉及航天知识的科普读物，更是“探测、制导与控制专业”课程的参考教材。

探测.制导与控制专业导论 目录

第1章  绪论
  1.1  “探测、制导与控制”的概念
    1.1.1  对“专业”概念的理解
    1.1.2  为什么说“探测、制导与控制”是个很好的专业
    1.1.3  专业术语介绍
  1.2  透过“自动化”演变看“探测、制导与控制”的内涵
    1.2.1  自动化专业的产生和演变过程
    1.2.2  “探测、制导与控制”专业的产生
    1.2.3  图解“探测、制导与控制”专业两个大的培养人才方向
  1.3  学科的知识结构
    1.3.1  “控制科学与工程”学科（一级）的历史
    1.3.2  “导航、制导与控制”学科（二级）的特点
    1.3.3  “导航、制导与控制”学科业务范围
    1.3.4  主要相关学科
  1.4  “探测、制导与控制”专业学生的就业与出国继续深造
  1.5  本专业、信息专业及自动化专业的关系
    1.5.1  自动化专业与信息专业的关系
    1.5.2  “探测、制导与控制”专业与自动化专业的关系
第2章  “探测、制导与控制”专业的知识结构体系
  2.1  名称解释
  2.2  一般工科课程的类型
    2.2.1  通识课
    2.2.2  基础课
    2.2.3  专业基础课
    2.2.4  专业课
    2.2.5  选修课与必修课
  2.3  “探测、制导与控制”专业的课程设置
    2.3.1  “探测、制导与控制”专业的核心课程
    2.3.2  “探测、制导与控制”专业的特色课程
    2.3.3  “探测、制导与控制”专业的必修课程
    2.3.4  “探测、制导与控制”专业的选修课程
  2.4  探测制导与控制技术专业本科教学计划安排
  2.5  探测制导与控制技术专业教学内容的相关性
  2.6  “探测、制导与控制”专业的知识体系构建
    2.6.1  核心问题分析
    2.6.2  控制系统的结构框图分析
    2.6.3  知识体系的构建与分析
第3章  自动控制的发展历史及在航天器中的应用
  3.1  我国古代自动控制装置及其成就
  3.2  经典控制理论的诞生和发展历程
    3.2.1  自动控制技术的早期发展
    3.2.2  经典自动控制基本理论的发展简史
    3.2.3  历史上的3本重要著作
  3.3  现代控制理论的发展
  3.4  智能控制理论的发展
    3.4.1  递阶智能控制
    3.4.2  专家智能控制
    3.4.3  模糊智能控制
    3.4.4  神经网络智能控制
    3.4.5  学习控制系统
    3.4.6  定性控制理论
    3.4.7  遗传算法与控制理论结合
  3.5  智能控制理论在航天器中的应用情况分析
    3.5.1  自主和智能的概念
    3.5.2  航天器的智能水平
    3.5.3  应用的复杂度
    3.5.4  任务操作功能
    3.5.5  应用位置
    3.5.6  任务类型
    3.5.7  结论
第4章  认识惯导和制导
  4.1  什么是惯性制导
    4.1.1  对导弹制导的要求

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