电子信息类专业教学法 本书特色

本书是教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划中职教师资电子信息工程专业开发包项目成果之一，是职教师资电子信息工程专业核心教材。教材内容包括教学法与专业教学法概论、电子信息类专业常用的典型教学方法、实践环节教学指导方法以及中等职业学校教育教学特点。每一种教学方法都给出了其在电子信息类专业教学过程中的实际应用案例。这些案例是本项目组成员借鉴国外职业教育的先进理念，结合我国职业教育的实际，在三年的项目研究中的成果体现，是经项目组成员实践过的具有电子信息类专业显著特征的真实案例，对本专业的教学具有实际指导意义。教材提供PPT教学课件。

电子信息类专业教学法 目录

目 录
第1章 专业教学法概论 （1）
1.1 教学法概论 （1）
1.1.1 教学与教学方法 （1）
1.1.2 教学法基本特点 （2）
1.1.3 教学方法的选择与运用 （2）
1.2 专业教学法概论 （3）
1.2.1 专业教学法基本概念 （3）
1.2.2 专业教学法的特殊性 （4）
1.2.3 行动导向教学法 （4）
思考题 （9）
第2章 案例教学法及其教学设计案例 （10）
2.1 案例教学法概述 （10）
2.1.1 案例教学法的含义 （10）
2.1.2 案例教学法的起源 （11）
2.1.3 案例教学法的理论基础 （12）
2.2 实施步骤 （13）
2.2.1 课前准备阶段 （14）
2.2.2 案例呈现阶段 （14）
2.2.3 小组讨论阶段 （15）
2.2.4 班级讨论总结阶段 （16）
2.2.5 评价和反思阶段 （16）
2.3 主要特征 （17）
2.3.1 案例教学法的优点 （17）
2.3.2 案例教学法的缺点 （17）
2.4 案例教学法实施案例 （18）
2.4.1 案例简介 （18）
2.4.2 教学构思 （18）
2.4.3 实施范例 （20）
2.5 总结归纳 （21）
2.5.1 案例教学法的实施建议 （21）
2.5.2 案例教学法应用注意事项 （21）
2.5.3 应用练习 （22）
思考题 （22）
第3章 项目教学法及其教学设计案例 （24）
3.1 项目教学法概述 （24）
3.1.1 项目教学法的概念 （24）
3.1.2 项目教学法的起源 （25）
3.1.3 项目教学法的理论基础 （26）
3.2 实施步骤 （27）
3.2.1 项目设计/选择 （28）
3.2.2 项目分析 （28）
3.2.3 项目实施 （29）
3.2.4 项目展示与评价 （29）
3.3 主要特征 （29）
3.3.1 项目教学法的优点 （29）
3.3.2 项目教学法的缺点 （30）
3.4 项目教学法实施案例 （31）
3.4.1 案例简介 （31）
3.4.2 教学构思 （32）
3.4.3 实施范例 （32）
3.5 总结归纳 （34）
3.5.1 项目教学法的实施建议 （34）
3.5.2 项目教学法应用注意事项 （36）
3.5.3 应用练习 （36）
思考题 （37）
第4章 任务驱动教学法及其教学设计案例 （38）
4.1 任务驱动教学法概述 （38）
4.1.1 任务驱动教学法的含义 （38）
4.1.2 任务驱动教学法的起源 （38）
4.1.3 任务驱动教学法的理论基础 （39）
4.2 实施步骤 （40）
4.2.1 设计任务 （41）
4.2.2 创设情境 （42）
4.2.3 自主探索，协作学习 （43）
4.2.4 效果评价 （43）
4.2.5 拓展任务 （43）
4.3 主要特征 （44）
4.3.1 任务驱动教学法的优点 （44）
4.3.2 任务驱动教学法的缺点 （44）
4.4 任务驱动教学法实施案例 （45）
4.4.1 案例简介 （45）
4.4.2 教学构思 （45）
4.4.3 实施范例 （46）
4.5 总结归纳 （49）
4.5.1 任务驱动教学法的实施建议 （49）
4.5.2 任务驱动教学法应用注意事项 （50）
4.5.3 应用练习 （51）
思考题 （51）
第5章 演示教学法及其教学设计案例 （52）
5.1 演示教学法概述 （52）
5.1.1 演示教学法的含义 （52）
5.1.2 演示教学法的起源 （52）
5.1.3 演示教学法的理论基础 （53）
5.2 实施步骤 （55）
5.3 主要特征 （56）
5.3.1 演示教学法的优点 （56）
5.3.2 演示教学法的缺点 （57）
5.4 演示教学法实施案例 （57）
5.4.1 案例简介 （57）
5.4.2 教学构思 （58）
5.4.3 实施范例 （59）
5.5 总结归纳 （62）
5.5.1 演示教学法的实施建议 （62）
5.5.2 演示教学法应用注意事项 （63）
5.5.3 应用练习 （64）
思考题 （64）
第6章 模拟教学法及其教学设计案例 （65）
6.1 模拟教学法概述 （65）
6.1.1 模拟教学法的含义 （65）
6.1.2 模拟教学法的起源 （67）
6.1.3 模拟教学法的理论基础 （67）
6.2 实施步骤 （68）
6.2.1 课前准备 （69）
6.2.2 组织实施 （70）
6.2.3 评价反思 （70）
6.3 主要特征 （71）
6.3.1 模拟教学法的优点 （71）
6.3.2 模拟教学法的缺点 （72）
6.4 模拟教学法实施案例 （72）
6.4.1 案例简介 （72）
6.4.2 教学构思 （73）

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