普通高校整体化教学楼群优化设计策略研究 内容简介

　　《普通高校整体化教学楼群优化设计策略研究》系统总结了整体化教学楼群的出现背景及特征，深入剖析其概念内涵，总结其发展十年历程的设计得失，结合所出现的现状问题，提出优化设计策略。具体包括整体化教学楼群的布局优化策略，尺度控制优化策略及其适宜的量化范围，k值优化策略及其适宜的量化范围以及基于使用者行为需求的空间优化设计策略。 　　《普通高校整体化教学楼群优化设计策略研究》具有创新性，实用性。读者对象适合建筑师、规划师、建筑规划相关专业师生以及高校基建部门管理者，还可供本专业及相关专业工程技术人员阅读和参考。

普通高校整体化教学楼群优化设计策略研究 目录

序
1 绪论
　1.1 课题研究的背景及其意义
　　1.1.1 背景
　　1.1.2 研究目的、意义
　1.2 国内外研究现状
　　1.2.1 国内研究现状
　　1.2.2 国外研究现状
　1.3 相关概念的解释
　　1.3.1 高校教学楼的分类
　　1.3.2 相关概念的解释
　1.4 研究的主要内容、方法
　　1.4.1 研究的主要内容
　　1.4.2 研究方法
　1.5 研究框架

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