建筑地基与基础
建筑地基与基础作者:周晖,胡萍主编 开 本:26cm 书号ISBN:9787548712534 定价:58.0 出版时间:2015-01-01 出版社:中南大学出版社 |
建筑地基与基础 内容简介
本书系统阐述了建筑地基与基础的基本原理, 同时也介绍了较多相关规范推荐的基础工程的新技术、新工艺和新经验。全书共分4章, 包括地基基础设计概述、地基计算、浅基础和桩基础等。
建筑地基与基础 目录
1. 地基基础设计概述1.1. 地基基础设计原则
1.1.1. 概率极限状态设计法与极限状态设计原则
1.1.2. 地基基础设计基本规定
1.1.3. 荷载资料
1.1.4. 岩土工程勘察资料
1.1.5. 地基基础设计内容和步骤
1.2. 地基分类之一
1.2.1. 天然地基
1.2.2. 人工地基
1.3. 基础分类之二
1.3.1. 浅基础
1.3.2. 深基础
1.4. 地基、基础与上部结构共同工作
1.4.1. 地基与基础的相互作用
1.4.2. 地基变形对上部结构的影响
1.4.3. 上部结构刚度对基础受力状况的影响
1.4.4. 地基计算模型
2. 地基计算
2.1. 基础埋置深度
2.2. 地基承载力
2.2.1. 地基破坏的性状
2.2.2. 地基的临塑荷载和临界荷载
2.2.3. 地基的极限承载力
2.2.4. 按规范确定地基承载力
附录G 查表法确定地基承载力
2.2.5. 地基承载力验算
2.3. 地基变形计算
2.3.1. 单一土层的压缩量计算
2.3.2. 用分层总和法计算地基变形
2.3.3. 按《建筑地基基础设计规范》(GB50007_2011)计算地基变形
2.4. 地基稳定性计算
2.5. 软弱地基
2.5.1. 一般规定
2.5.2. 利用与处理
2.5.3. 减小不均匀沉降的建筑措施
2.5.4. 减小不均匀沉降的结构措施
练习题
3. 浅基础
3.1. 浅基础常用类型及适用条件
3.2. 无筋扩展基础
3.3. 钢筋混凝土扩展式基础(柔式基础)
3.3.1. 扩展基础
3.3.2. 柱下条形基础
3.3.3. 高层建筑筏形基础
练习题
4. 桩基础
4.1. 概述
4.1.1. 桩基础及其应用
4.1.2. 桩和桩基础的分类
4.2. 单桩轴向荷载的传递
4.2.1. 单桩轴向荷载的传递过程
4.2.2. 单桩轴向荷载传递的一般规律
4.2.3. 单桩在轴向荷载作用下的破坏型式
4.2.4. 桩的负摩阻力
4.3. 单桩竖向抗压极限承载力
4.3.1. 一般规定
4.3.2. 按单桩竖向静载试验确定单桩竖向极限承载力标准值
4.3.3. 按原位测试法确定单桩竖向极限承载力标准值
4.3.4. 按经验参数法确定单桩竖向极限承载力标准值
4.3.5. 桩基竖向承载力特征值
《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTGD63-007)中有关桩基的计算规定
《铁路桥涵地基与基础设计规范》(TBl0002.5-2005)中有关桩基的计算规定
附录E桥梁桩基当作实体基础的检算
4.4. 桩基水平承载力
4.4.1. 单桩在水平荷载作用下的破坏机理和特点
4.4.2. 单桩及单排桩中基桩的内力和位移计算
4.4.3. 单桩水平承载力的确定
4.4.4. 单桩水平静栽试验
4.4.5. 群桩基础
4.5. 桩基抗拔承载力
4.5.1. 概述
4.5.2. 抗拔桩基承载力验算
4.5.3. 单桩竖向抗拔静载试验
4.6. 桩基础常规设计
4.6.1. 基本设计规定
4.6.2. 桩基构造
4.6.3. 桩基础设计步骤与程序
4.6.4. 选择桩型
4.6.5. 桩径、桩长的拟定
4.6.6. 根数及平面布置
4.6.7. 桩基承载力验算
4.6.8. 桩基沉降计算
4.6.9. 桩身承栽力与裂缝控制验算
4.6.1. 0承台计算
4.7. 桩基施工
4.7.1. 灌注桩施工
4.7.2. 混凝土预制桩与钢桩施工
4.7.3. 承台施工
4.8. 桩基工程质量检查和验收
4.8.1. 一般规定
4.8.2. 施工前检验
4.8.3. 施工检验
4.8.4. 施工后检验
《建筑基桩检测技术规范》(JGJ106-2003)的有关规定
附录E芯样试件加工和测量
练习题
附录一 附加应力系数α、平均附加应力系数α
附录二 桩基等效沉降系数哆计算参数
参考文献
建筑 城乡规划/市政工程
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:室内设计师:50:回顾
下一篇:外国建筑史
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |