形态构成:从构思到产品设计 本书特色

根据工科类工业设计专业学生的特点，在教学过程中，注重构成实验的过程，注重设计思维的引导以及注重实践与课后感悟。在课程设计理念上，通过循序渐进的课程设计安排和主题式实验教学方法的导入，打通基础课与专业课的相互衔接。本书*部分设计构成基础篇，培养学生的形态感知力；第二部分设计构成技能篇，训练学生的形态表达力；第三部分设计构成审美篇，提升学生的形态审美力；第四部分设计构成应用篇，提高学生的形态创造力。

形态构成:从构思到产品设计 内容简介

本书从设计构思出发谈形态构成的相关问题，回答了形态构成的基本规律和方法，从点、线、面、体、材料、色彩、空间等基本元素入手，重点阐述了这些元素的构成形式和表现内容，以及如何通过相关配套课题并运用美的形式法则从二维到三维、从简单到复杂融入形态构成的创造，以产品设计的思路来达到相关知识点的转换，从而建立整体的形态构成知识体系。
本书适用于高等学校设计类专业的广大师生及相关行业的从业者。

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