室内设计制图零基础入门
室内设计制图零基础入门作者:[日]松下希和 开 本:16开 书号ISBN:9787571310622 定价:49.8 出版时间:2020-05-01 出版社: |
室内设计制图零基础入门 本书特色
本书以路易斯康设计的费舍尔住宅为建筑制图的样板,介绍正确的建筑制图的方法。书中简单易懂的展现形式,方便读者理解各类视图的概念和意义,教会读者能够从不同的视角表达自己的设计思想。 选用费舍尔住宅的目的是为了让初学者能够接触到优秀的住宅设计,感受优秀住宅的建筑魅力,理解建筑大师的设计思想。 本书分三个章节,*章介绍了制图的基本知识,详细介绍了制图的概念、平面图、立面图、剖面图、总平面图以及标记的一些知识。第二章轴侧投影图、透视图。第三章是方案展示,介绍了图片排版、方案上色、阴影以及方案制作。
室内设计制图零基础入门 内容简介
(1)主要价值: 本书主要面向建筑、室内设计专业的初学者们,从视图方面介绍建筑的入门知识。希望读者看完这本书后能学到以下技能: 一、学会正确的建筑图制图方法。 二、理解各类视图的概念和意义。 三、能使用不同的视图表达自己的建筑想法。 (2)卖点: 本书采用了路易斯·康(Louis Kahn)设计的费舍尔住宅(The Fisher House)作为学习建筑制图的样板。虽然使用任何建筑物都可以教授制图的方法,但选择这个著名住宅的目的是想让大家在*初学习建筑时能接触到优秀的住宅设计。书中插入了很多费舍尔住宅的建筑图纸和照片,希望大家在学习制图方法的过程中感受到费舍尔住宅的魅力,揣摩建筑大师的设计思想。
室内设计制图零基础入门 目录
**章 制图的基本知识 5 **节 概述 12 第二节 平面图 30 第三节 剖面图 44 第四节 立面图 52 第五节 总平面图 56 第六节 标记 66 第七节 不同形式图的表现力 72 第二章 轴测投影图、透视图 74 **节 轴测投影图 84 第二节 透视图 104 第三章 方案展示 105 **节 整理方案概要 106 第二节 精美的排版能更好地传达信息 107 第三节 如何画阴影 110 第四节 给方案上色一 112 第五节 给方案上色二 116 第六节 如何高效使用颜色和阴影一 120 第七节 如何高效使用颜色和阴影二 122 第八节 如何高效使用颜色和阴影三 124 第九节 制作方案展示图室内设计制图零基础入门 作者简介
[日]松下希和,1971 年出生于东京,哈佛大学建筑学硕士,工学博士,东京电机大学副教授,
KMKa 一级建筑师事务所主办人。著有《装修设计解剖书》《住宅设计解剖书》等。
[日]照内创,1980 年出生, 日本工学院大学研究生院建筑学毕业, 一级建筑师,SO CO. 公司主办人。
[日]长冲充,1968 年出生,东京艺术大学研究生院建筑学毕业,一级建筑师,长冲充建筑设计室主办人,都立品川职业训练学校外聘教师,会津大学短期大学部外聘教师。与他人合著《上下的美学——楼梯设计的9 个法则》。
[日]中山繁信,1942 年出生,先后在宫胁檀建筑研究室、日本工学院大学伊藤郑尔研究室担
任助手,并成立了中山繁信设计室,后来更名为TESS 计划研究所。现任日本工学院大学工学部建筑学科教授,日本大学生产工学部建筑工学科的特约讲师。主要著作有《日本人的住宅》《住
宅的火与水》《美好住宅设计破解法》。[日]松下希和,1971 年出生于东京,哈佛大学建筑学硕士,工学博士,东京电机大学副教授,
KMKa 一级建筑师事务所主办人。著有《装修设计解剖书》《住宅设计解剖书》等。
[日]照内创,1980 年出生, 日本工学院大学研究生院建筑学毕业, 一级建筑师,SO&CO. 公司主办人。
[日]长冲充,1968 年出生,东京艺术大学研究生院建筑学毕业,一级建筑师,长冲充建筑设计室主办人,都立品川职业训练学校外聘教师,会津大学短期大学部外聘教师。与他人合著《上下的美学——楼梯设计的9 个法则》。
[日]中山繁信,1942 年出生,先后在宫胁檀建筑研究室、日本工学院大学伊藤郑尔研究室担
任助手,并成立了中山繁信设计室,后来更名为TESS 计划研究所。现任日本工学院大学工学部建筑学科教授,日本大学生产工学部建筑工学科的特约讲师。主要著作有《日本人的住宅》《住
宅的火与水》《美好住宅设计破解法》。
[日]栗原宏光(摄影师),1942 年出生,日本千叶大学工学部摄影学科毕业,栗原摄影事务所有限公司主办人。
建筑 室内设计/装潢装修 绘图/制图
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |