高等数学-(上册)
高等数学-(上册)作者:林建华 开 本:16开 书号ISBN:9787301176764 定价:39.0 出版时间:2010-08-01 出版社:北京大学出版社 |
高等数学-(上册) 本书特色
本书是《21世纪高等院校数学规划系列教材》之《高等数学(上册)》。它是根据高等院校理工类本科高等数学课程教学大纲的要求,结合编者多年在教学**线积累的实践经验以及对高等数学课程内容的深入研究和透彻理解编写而成的。本书旨在培养学生的数学素质、创新意识以及运用数学工具解决实际问题的能力。全书分上、下两册,上册包含函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分、定积分应用以及微分方程等内容。各节后均配有相应的习题,书末附参考答案或提示,供读者参考。 本书内容取材适当,逻辑清晰,重点突出,难点分散,通俗易懂,便于自学。每一章的*后设置了“综合例题”一节,介绍各种重要的题型,博采众长的解题方法。这对开阔解题思路,激发学习兴趣,提高学生综合应用数学知识的能力将是十分有益的。 本书可作为高等院校理工类本科学生高等数学课程的教材,也可作为考研学生的一本无师自通的参考书。
高等数学-(上册) 内容简介
本书旨在培养学生的数学素质、创新意识以及运用数学工具解决实际问题的能力。全书分上、下两册,本册为上册,包含了函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分、定积分应用以及微分方程等内容。各节后均配有相应的习题,书末附参考答案或提示,供读者参考。
高等数学-(上册) 目录
**章 函数与极限§1.1 初等函数
一、邻域
二、两个常用不等式
三、函数
四、初等函数
习题1.1
§1.2 数列的极限
一、数列
二、数列极限的定义
三、收敛数列的性质
四、收敛数列的运算法则
习题1.2
§1.3 函数的极限
一、函数极限的定义
二、函数极限的性质
习题1.3
§1.4 无穷小与无穷大
一、无穷小与无穷大的概念
二、无穷小的运算性质
习题1.4
§1.5 极限运算法则
一、极限的四则运算
二、复合函数的极限
习题1.5
§1.6 极限存在准则两个
重要极限
一、极限存在准则
二、两个重要极限
习题1.6
§1.7 无穷小比较
一、无穷小比较的概念
二、等价无穷小替代定理
习题1.7
§1.8 函数的连续性
一、函数的连续性
二、左、右连续
三、连续函数
四、函数的间断点
五、连续函数的运算
六、初等函数的连续性
习题1.8
§1.9 闭区间上连续函数的性质
习题1.9
§1.10 综合例题
一、函数
二、极限
三、连续性
第二章 导数与微分
§2.1 导数的概念
一、导数概念的引进
二、导数的定义
三、导数的几何意义
四、可导性与连续性的关系
习题2.1
§2.2 求导法则与基本导数公式
一、导数的四则运算法则
二、反函数的求导法则
三、复合函数的求导法则
四、初等函数的导数问题
习题2.2
§2.3 高阶导数
一、高阶导数的概念
二、几个初等函数的n阶导数公式
三、高阶导数的求导法则
习题2.3
§2.4 隐函数与由参数方程确定的函数的导数以及相关变化率
一、隐函数的求导法则
二、对数求导法
三、由参数方程确定的函数的求导法则
四、相关变化率
习题2.4
§2.5 微分及其在近似计算中的应用
一、微分的概念
二、微分的几何意义
三、基本微分公式与微分的运算法则
四、微分在近似计算中的应用
习题2.5
§2.6 综合例题
一、求分段函数与抽象函数的导数
二、已知函数可导,求某极限或确定其中的待定常数
三、已知某极限,求函数在某点处的导数
四、关于导数存在的充要条件的讨论
五、函数导数与微分的计算
第三章 微分中值定理与导数的应用
§3.1 微分中值定理
一、罗尔定理
二、拉格朗日中值定理
三、柯西中值定理
习题3.1
§3.2 洛必达法则
一、未定式
二、未定式
三、其他未定式
习题3.2
§3.3 泰勒公式
一、问题的提出
二、泰勒公式
三、几个常用的初等函数的泰勒公式
习题3.3
§3.4 函数的单调性与曲线的凹凸性
一、函数的单调性
二、曲线的凹凸性与拐点
习题3.4
§3.5 函数的极值与*大值、*小值
一、函数的极值
二、函数的*值
三、极值应用的举例
自然科学 数学 高等数学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |