物理文化与科学精神 本书特色

    本书是在安徽省高等学校“十一五”省级规划教材《物理科学概论》的基础上修订的，在原教材基础上，依据课程变化和学科*新发展做了进一步改进和完善。本书一方面保留并秉承原书风格和特点，另一方面则将物理科学视为一种文化范畴，系统地介绍基础物理学各领域发现、发展的科学思想，探求融合物理科学文化与人文精神之路。     全书以物理学自身的发展为主要线索，力求运用通俗易懂的语言构建物理学基本概念、规律及发展过程。考虑到高等学校各专业、学科的特点，尽量避免高深的数学知识，着眼于课程建设向纵深发展，提升学生的科学文化素养。

物理文化与科学精神 内容简介

本书分为九章, 主要内容包括守恒定律和能量、太阳系和宇宙、物质的形态和性质、相对论和量子论等。每章均从学生熟悉的物理现象入手, 通过描述物理现象及其变化和发展的物理概念和规律的研究, 构建经典物理与近代物理的体系和结构, 探讨物理科学文化和人文精神与科技进步、社

物理文化与科学精神 目录

**章　运动和力
§1.1　力学的研究对象
§1.2　牛顿运动定律
§1.3　刚体的定轴转动
思考题
第二章　守恒定律　能量
§2.1　动量守恒定律
§2.2　角动量守恒定律
§2.3　能量
思考题
第三章　太阳系和宇宙
§3.1　太阳系的认识
§3.2　宇宙
思考题
第四章　物质的形态和性质
§4.1　物质
§4.2　固体、液体和气体
§4.3　热与物质的相互关系
§4.4　热的本质
思考题
第五章　电和磁
§5.1　古代东西方对电和磁的认识
§5.2　静电学与静磁学的建立
§5.3　电磁联系的发现
§5.4　电磁感应现象的研究
§5.5　经典电磁场理论的建立
第六章　波动和光
§6.1　波的概念
§6.2　波动
§6.3　声波
§6.4　光
思考题
第七章　近代物理
§7.1　爱因斯坦与相对论
§7.2　量子论
思考题
第八章　探索微观世界
§8.1　原子结构
§8.2　原子核
§8.3　基本粒子
第九章　物理文化与科学精神
§9.1　物理学的历史发展
§9.2　关于科学与人文的对话
§9.3　物理学史研究的新动向
思考题
主要参考书目
附录：国际单位制（si）基本单位简介

自然科学 物理学 理论物理学

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