生命之美:奇异植物的生存智慧海报、书签
生命之美:奇异植物的生存智慧海报、书签作者:林十之 开 本:其他 书号ISBN:9787571000783 定价:58.0 出版时间:2019-04-01 出版社: |
生命之美:奇异植物的生存智慧海报、书签 本书特色
茅膏菜的致命拥抱让昆虫无所逃遁;捕蝇草机关的三次激活避免了无谓的扑空;貉藻和狸藻退回到祖先曾不惜一切代价离开的水中,开辟出了新的战场;簇花草不需要任何光合作用,只在开花的时候破壁而出。
植物,是这个星球上的初代居民,是一切事物的基础。它们似乎微不足道,却拥有人类难以想象的智慧。植物,像人类一样,既团结协作、互利共生,又竞争资源、抢夺领地,它们在不为人知的隐秘世界,捕获食物、沟通交流。
哥伦比亚大学植物学博士“破解”地球奇花异草生存密码
植物鉴定专家小铖手绘图谱
陕西师范大学生命科学学院副教授张建强盛赞推荐
生命之美:奇异植物的生存智慧海报、书签 内容简介
茅膏菜的致命拥抱让昆虫无所逃遁;捕蝇草机关的三次激活避免了无谓的扑空;貉藻和狸藻退回到祖先曾不惜一切代价离开的水中,开辟出了新的战场;簇花草不需要任何光合作用,只在开花的时候破壁而出。 植物,是这个星球上的初代居民,是一切事物的基础。它们似乎微不足道,却拥有人类难以想象的智慧。植物,像人类一样,既团结协作、互利共生,又竞争资源、抢夺领地,它们在不为人知的隐秘世界,捕获食物、沟通交流。 哥伦比亚大学植物学博士“破解”地球奇花异草生存密码 植物鉴定专家小铖手绘图谱 陕西师范大学生命科学学院副教授张建强盛赞推荐
生命之美:奇异植物的生存智慧海报、书签 目录
目录前言
**章
肉食植物还是谋杀植物?
食虫植物新视野
它们在当时成为哥特式文学、建筑和艺术的素材之一,
并常常以大型食人植物的形态出现在维多利亚时期的恐怖探险故事中。
第二章
吸引、捕食和消化
肉食植物的捕食机制
肉食性在植物中独立起源了很多次,
所以不同的肉食植物也有着不同的机制和结构来完成这些步骤。
第三章
狼狈为奸与三角关系
捕虫树的心机
在这一三角关系中,三者都是心机满满,
所谓没有永远的朋友,只有永远的利益。
第四章
传粉者还是食物?
花柱草的野心
有一种植物,对待传粉者和猎物都非常粗暴,
简直就是植物界如同老虎狮子一般彪悍的存在——它就是花柱草。
第五章
杀鸟者
安地斯皇后和无刺藤
大自然还真是无奇不有,
研究者们还真发现了两种可以杀死鸟类的植物——安第斯皇后和无刺藤。
第六章
放下屠刀,立地成佛
盾籽穗叶藤的临时肉食行为
或许我们身边的某些植物,就在它们的某一个生长阶段,
会悄悄向动物下手,给自己捞点零嘴来。
第七章
肉食植物还是腐食植物?
猪笼草中的异类
另外一些猪笼草,则越走越远,
慢慢偏离了其捕食小动物的初衷,开始向腐食的道路前进。
第八章
进军水域
貉藻和狸藻
当其他肉食植物在陆地上大开杀戒的时候,
貉藻和狸藻却悄然退回到祖先曾不惜一切代价离开的水中,开辟出了新的战场。
第九章
植物猎人
发现新的肉食植物
让人们感到惊讶的是,这些新发现的肉食植物的猎物和捕食机制是如此隐秘,
使得它们一眼看上去根本不会让人联想到布满昆虫残骸的肉食植物。
第十章
肉食植物新成员
腺菖蒲
看到荧光显微镜下腺体发出的绿色荧光,我不禁激动万分,
仿佛看到了一种新的肉食植物的诞生。
第十一章
剃刀边缘
肉食植物的共栖者
这些生活在剃刀边缘的肉食植物共栖者,
向我们展示了生命现象的复杂和多彩。
第十二章
奇特而迷人
养殖肉食植物
养殖肉食植物的基本要点是,
我们要尽量将养殖环境弄得跟植物的原生生境相似。
第十三章
光合作用的背叛者
寄生植物
当这些植物尝到了从其他植物那里吃白食的甜头后,
它们就渐渐背叛了光合作用,走上了依赖异养的不归路。
第十四章
地狱来的植物——菌花
菌花的整个生活史都充满了恶感,不愧为“地狱来的植物”,
但演化植物学家们却对它充满了好奇。
第十五章
演化植物学家的噩梦
大花草
它像是植物中*叛逆的不肖子孙,
不断忤逆着一切演化法则,还放肆地嘲笑着生物学家们,让他们抓耳挠腮。
第十六章
宿主选择与物种分化
簇花草
簇花草自己不进行任何光合作用,平时以内部寄生组织潜伏寄生于寄主组织内,
只在开花的时候破壁而出,形成伞状的一簇,珊珊可爱。
第十七章
寄生植物与草食动物的竞争
槲寄生
据说站在槲寄生下的人不能拒绝别人的接吻请求,
科普读物 植物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:猫咪海洋简史/澳菲利帕.桑德尔著
下一篇:咱们为什么要入会:写给农民工的十二封信
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |