手把手教小学生说话写话-注音本-适合1-2年级使用 内容简介

本书的内容特色：
1.辅导方法简单易懂 本书编者考虑到低年级小学生正处于作文启蒙阶段，特意将辅导部分编排的简短、醒目，方法简单易懂，学生一看就会。此外，编者还总结了几点说话写话的技巧列于本书中，便于学生掌握说话写话的方法。 2.内容层层递进 本书先教小学生看图补句子，然后引导小学生看图说句子写句子，*后叫她们学会观察生活说句子写句子，内容由易到难，层层递进，易于小学生接受。 3.图文结合，生动有趣 书中的每一篇文章都是根据图画内容写成的。同学们在观察图画、欣赏佳作的过程中自然而然就掌握了看图写话的方法。

手把手教小学生说话写话-注音本-适合1-2年级使用 目录

目录看图补充句子 教你看图补充句子 说说填填 我的家 大象 它在干什么 小宇的生活用品 春夏秋冬 学剪纸 懂礼貌 说话写话技巧（一）：养成积累词汇的习惯 习惯 看图说句子写句子 教你看图说句子写句子 苹果 我的电脑 我的弟弟 可爱的小妹妹 下雨了 懂事的涛涛 钓鱼 测体重 看病 开“飞机” 障碍竞走 爱护花草 遵守交通规则 扔“沙包” 玩滑梯 晨跑 迷人的夜晚 大熊猫 企鹅 鸭子妈妈 说话写话技巧（二）：写通顺的句子 观察生活说句子写句子 教你观察生活说句子写句子 聪明的玲玲 爱看报的爸爸 学习早 荡秋千 下跳棋 拼图 割草 不要玩火 玉米 石榴 勤劳的密封 小蝌蚪 可爱的小猴子 美丽的小孔雀 课间活动 说话写话技巧（三）：学会观察生活 看图写人 看图写人方法辅导 写我自己 淘气的我 顽皮的小女孩 一年级的我 我是小书虫 我的小画家 家庭成员 勤劳的爷爷 我的奶奶 我的爸爸、妈妈 可爱的弟弟 我的妹妹 懂事的姐姐 老师同学 会说话的眼睛 我的语文老师 我的班主任 美丽的小班长 新同学的麻花辫 爱护小数的小林 其他人物 我的叔叔 小邻居 农民伯伯 助人为乐的小男孩 …… …… …… 观察生活说话写话 教你如何观察生活说话写话 看到的 植树 对恶人 天上的小白羊 观日出 听到的 雷电 精彩的演唱会 做过的 学游泳 看望老师 妈妈哄我睡觉 学做小老师 想过的 如果我是一只小鸟 妈妈，你不要说 美丽的蝴蝶 感受到的 大风 快乐的一天 说话写话技巧（六）:轻轻松松学写话

手把手教小学生说话写话-注音本-适合1-2年级使用 作者简介

书剑，1985年毕业于内蒙古大学中文系，从事编辑工作近30年，对中小学生作文教学与作文书的编辑出版有多年的经验。先后编写过《手把手教小学生作文》《名师手把手教你写作文》《小学生名校作文》《中学生作文高分范本》《全国名校作文示范大全》等几十种中小学作文参考书。其作文内容贴近实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的好评!其中《手把手教小学生作文》《小学生名校作文》等作文尤其受广大学生及家长的好评，累计销售百万册。

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