校长的法律视野 本书特色

阎玉珍主编的《校长的法律视野》分为六章。各章的安排意图如下：法律至上、宪法至上，校长首先要研究宪法，要从宪法的高度观察问题，因此，**章为校长的宪法视野。行政法又称“小宪法”，教育领域的法律、法规、规章本身就归于行政法的部类，校长要接受行政部门的管理，当好行政相对人，在法律、法规的授权下又会成为授权的行政主体，因此校长要研究行政法，第二章为校长的行政法视野。教育法、教师法理所当然地是校长必须认真研究的法律，因此第三章为校长的教育法视野，第四章为校长的教师法视野。学校、校长、教师、学生在社会生活中是以民事主体的身份出现的，发生的法律纠纷也必须依据民法来解决，因此校长要研究民法，第五章为校长的民法视野。*后一章为校长的刑法视野，刑法是法律的底线，不能越过，校长不仅要自觉地预防自身职务犯罪，还要研究如何预防教师职务犯罪，预防学生犯罪，尤其要预防未成年学生犯罪。

校长的法律视野 目录

**章 校长的宪法视野
**节 法律至上与宪法至上
第二节 依法治国与依法治教
第三节 教育权与受教育权
第二章 校长的行政法视野
**节 教育行政部门的管理
第二节 其他行政部门的管理
第三节 授权行政主体
第四节 行政违法与行政不当
第三章 校长的教育法视野
**节 学校与学生的法律关系
第二节 学校的教育权
第三节 学校的管理权
第四节 学校的保护权
第四章 校长的教师法视野
**节 校长对教师的聘用权
第二节 校长对教师的管理权
第三节 校长与教师的纷争与解决
第五章 校长的民法视野
**节 学生伤害事故的责任认定
第二节 学生伤害事故的妥善处理
第三节 校方责任险与学生意外伤害险
第六章 校长的刑法视野
**节 预防校长的职务犯罪
第二节 预防教职工犯罪
第三节 预防未成年学生犯罪

中小学教辅 教师用书

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