法国国民教育的组织与管理-(第8版) 内容简介

本书全面系统的向读者展示了法国国民教育制度、教育的组织和管理的整体情况，分为三部分：**部分详细介绍了法国中央、学区和省三层次的教育行政、管理、咨询等其他涉及教育、科研的公立机构；第二部分介绍了公立教育权力分散和下放的情况等；第三部分论述了近年来法国国民

法国国民教育的组织与管理-(第8版) 目录

前言
术语缩略表
**部分 中央与地方政府教育管理部门的结构和功能
**章 中央政府
**节 国民教育部
第二节 教育部层次的咨询机构
第三节 国民教育调解员
第四节 总督导机构
第五节 主要公立机构
第二章 学区的行政管理
**节 学区，国民教育的行政管理单位
第二节 学区长
第三节 学区的机构
第四节 大区与学区层次的咨询机构
第五节 学区的公立机构
第六节 巴黎学区的组织
第七节 有关科西嘉、海外省区和安道尔的条款
第三章 省级教育行政管理
**节 学区督学，省级国民教育部门负责人
第二节 国民教育的省级行政机构
第三节 省级咨询机构
第二部分 教育体系中的职责实施
**章 公立教育中的权力下放与权力分散
**节 教育权力下放的原则与方式
第二节 公立教育的规划与组织
第三节 学校机构的管理与监管
第四节 国家职权与行政权力的分散
第五节 教育开支的资助
第六节 国民教育开支的拨付
第七节 涉及地方自由和责任的法案
第二章 学校教育
**节 教育的组织原则
第二节 不同层次的教育
第三节 减少学业失败的斗争
第四节 三个特殊机制
第五节 考试
第六节 继续教育
第七节 学徒培训
第八节 私立教育
第三章 高等教育与科研行政管理中职能的分配
**节 高等教育机构的地位和组织
第二节 大学自治与托管的执行
第三节 教育的组织
第四节 投资的运作
第五节 对大学生的社会资助
第六节 科研、技术及主要机构
第三部分 教育体系的管理与现代化
**章 管理的演变
**节 教育体系的现代化
第二节 教育体系的管理
第三节 与财政法有关的机构法（LOLF）的实施
第四节 国民教育改革部级战略的实施（SMR）
第二章 管理和现代化的工具
**节 评估：国民教育中的文化变革
第二节 信息化与新技术在管理和教学中的使用
第三节 监管方法：在LOI.F实施框架下管理监控的恢复
第四节 法律手段：持续的要求
第五节 教育法典的编纂工作
第三章 从人员管理到人力资源管理
**节 人员众多，管理复杂
第二节 人力资源管理的艰难浮现
第三节 培训的重要作用
结论
附件表
参考书目
索引

中小学教辅 教师用书

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