事业，还是成功的事业造就一个成功的人?先有鸡耶?先有蛋耶?
    毫无疑问，一只鸡必由一只蛋来，但一只蛋可能*终没有孵出
鸡。
    毫无疑问，只有成功的心态才有成功的事业，也只有掌握成功
的学习方法的人才可能*终实现成功的事业。
    毫无疑问，心理学诞生之后才有了真正意义的成功学。心理学
是研究心理现象的，心理是什么?谁也看不见摸不着，但它的外
化——行为是看得见摸得着的，心理学就是研究行为发生规律的科
学，而“成功”正是人类文化中*璀璨的行为。
    既然人人渴望成功，那么，什么才是成功?成功有什么意义?
 中国人有句成语：  “知己知彼，百战不殆”，成功也是如此，真正理
解了成功的含义，才能更好规划自己的人生道路，走向成功。
    而作为《中学生成功心理学习法系列丛书》这套旨在研究中学生
学习方法与学习心理丛书的开篇之作，本书重在诠释中学生学习中取
得成功的真谛、中学生取得成功应有的积极乐观的学习心态、中学生
在学习和生活中遇到疑难问题的解决方略和取得成功的锦囊妙计。
    这是一本调节中学生天性、情绪、思想和行为习惯的宝典!
    这是一本教会中学生力争上游、开发心理潜能，以达到人生目标
的科学操作术!
    人，都应当有梦；  人，都应当实现美梦；  人，都应当掌握这种
实现美梦的工具!
    广大家长和中学生朋友们，你们想改善和改变自己吗?想做一个
成功的人吗?机会就在你的面前……改变就从现在开始，翻开你面前
的书!
    马泽中
    2007年5月
    于北大燕园

**节北大、清华状元谈数学学习经验
    朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)
    数学是我*讨厌，也是*头疼的科目之一。不过，它对于文科生又至
关重要，成为衡量优秀学生与一般学生的*重要的尺度。我高一高二时，
数学基础不好，时常不及格，因此心里对它实在是有些害怕。高三数学复
习要经过三轮，**轮先将各知识点重讲一遍，第二轮将各个知识点串联
起来，比较有系统性，第三轮则是做综合试题。每一轮都离不了大量的题
目，如若题题都做，实在精力不逮，况且其他几科的复习又都如箭在弦
上，不得不发，因此事实上我做的题目连20％也没有。我更注重于对各个
知识点的理解，只有理解了才会运用，这是很明显的道理，况且高考试题
又都不是很难，花费大量时间去钻所谓难题以提高能力实在不值得去效
仿。做数学题比做其他题更注重技巧，比如数学中的解答题，参考答案标
明了每一步骤各有多少分，少一个步骤就要丢掉多少多少分，实在很可
惜。我做题就是步骤尽可能的繁复，以期别人抓不到破绽。我觉得这个方
法还蛮有用。再有就是碰到过难的题，也要尽量多写；实在写不下去，只
好胡猜一个结果，以图侥幸。至于有些选择题、填空题技巧，一般老师都
多有秘诀，我在这儿就不多说了。
  状元法宝解密：
  1．虽然高一高二数学并不好，但是不要灰心。
  2．要注重对知识点的理解。
  3．步骤尽可能繁复。
  胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元)
  数学是理科的支柱，数学基础不好往往影响到理化成绩的提高，因此
必须给予足够的重视。高中的数学可以分为几个大的“板块”：一是函数
板块，二是三角板块，三是立体几何板块，四是解析几何板块，五是数列
极限板块，六是排列组合板块，七是复数板块。其中**、二、四板块是
   尤其重要的，比较难的大题大多出自这三块，因此可以多花一些力气。复
  习时可以先按照大的板块复习，争取搞清每一个板块的各种题型，并做到
  能熟练地对付每种题型。可以找一本系统复习的参考书来练习，*好是能
  跟上老师复习的进度并稍超前些，复习起来就比较轻松了。虽然大家都不
  提倡“题海战术”，我也不主张，那太费精力，但这并不意味着不做足够
  数量的习题就能把数学学好，这一点必须引起注意。买的参考书和老师布
  置的习题一定要尽自己的力量做，空着不做会留下遗憾的空白。关于做题
  难度的选择问题，我有一点自己的看法。首先，高考题的难度分布为30％
  的简单题，50％的中等题，20％的难题。这意味着基础题占了120分，它
  是复习中练题的主要部分，绝不能厌烦它。要知道，高考不仅考你对知识
  的掌握程度，还要考做题的速度，许多同学就是在高考时因时间不够，丢
  掉了平时能做出来的中等难题才考砸的，这些教训值得大家三思。
    鉴于此，我建议大家在中等以下难度的题上多花时间。做难题并非做
  得越多越好，只能根据自己的情况适量地做：一是因为对大多数同学来说
  做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪；二是做难题过多太费时间；三是
  因为大多数难题是由中等难度题组成的，基础题做熟练了，再来做难题会
  相对容易些。我的数学老师说过一句话：  “越是表面复杂的题越有机可
  乘。”这句话非常有道理，而高考的难题绝大部分就属于这种表面复杂的
  类型，它往往给出较多的条件，仔细分析条件的特点通常都能击破它。做
  难题的关键在于平时总结，自己总结一些小经验、小结论并记牢是非常有
  用的，能力也提高得快，有余力的同学不妨试试。
    另外，还要特别重视画图的作用。数学中几乎所有的内容都可以用图

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