中国学生不可不知的1001个文化常识 本书特色

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。她是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。简单地说，文化也就是文明的演化。
从几千年世界历史发展进程中可以看出，只有让本国、本民族、本地区的文化变得繁荣、强大而且经久不息，才会缔造出一个真正强大的国家。那些胸怀博大、博采众长的文化强国必定会是世界强国。对于我们个人来说，“腹有诗书气自华”，一个人的文化知识水平往往是其综合素质和能力高低的体现。对于孩子们来说，他们正处于知识积累和增长时期，更应该多了解和熟悉古今中外的文化常识，在成长的道路上尽可能多地吸收文化营养、丰富自身学识、加强内在修养。

中国学生不可不知的1001个文化常识 内容简介

《中国学生不可不知的1001个文化常识》选择了孩子们*感兴趣、*有学习和探索欲望的文化常识，以词条的形式，把丰富而又零散的知识和史料系统地串在一起，力求在文化之旅上标画一些简明的线路，涵盖生命起源、国家民族、文学文字、历史考古、宗教信仰、政法军事、建筑瑰宝、体育运动、饮食文化以及文艺博览等内容，集知识性、趣味性、科学性于一体，内容短小精练，是一本浓缩中外文化知识精粹的储备书，使读者轻松闻古阅今、增长知识、开拓视野。

中国学生不可不知的1001个文化常识 目录

生命起源
地球诞生
原始生命出自哪里
“生命”与非生命物质的差别
*早的生命何时出现
*原始的动物何时出现
森林古猿
腊玛古猿
南方古猿
猿人
智人
从猿手到人手的变化
一天天变大的“大脑”
语言的产生
火的使用
开始制造工具
采集和狩猎
原始农业和原始畜牧业的产生
人类社会的雏形
血缘家族
母系氏族公社
父系氏族公社
部落联盟
旧石器时代
中石器时代
新石器时代
青铜时代
铁器时代
铁器的全面应用
农业文明时代
工业文明时代
国家民族
地球概况
世界人口与密度
世界民族
人类语言知多少
国旗的图案
国旗的颜色
国旗的形状
国徽上的有趣故事
国徽上的格言
国歌的产生
国歌的内容
戴面纱的图阿雷格男人
勇士的后代贝扎人
开拓非洲文明的苏丹尼格罗人
牧牛的尼罗特人
神秘的颇尔人
“熟练的手艺人”柏柏尔人
农业民族班图人
大森林中的科伊桑人
“袖珍民族”俾格米人
印加帝国的创造者印加人
住雪屋的爱斯基摩人
大湖的骄傲臣民易洛魁人
“糖的国度”中的古巴人
由移民组成的美利坚人
继承印第安文明的墨西哥人
能歌善舞的朝鲜人
善于汲取的日本人
沐浴恒河水的印度斯坦人
善奏“卡美兰”的爪哇人
生活在中南半岛上的泰人
来自西藏高原的缅人
骆越人的后裔越南人
吴哥窟的建造者高棉人
伊朗高原上的波斯人
亚欧两大洲上的土耳其人
在伊斯兰教下兴起的阿拉伯人
毁灭罗马帝国的日耳曼人
创造罗马文化的意大利人
“欧洲的思想家”德意志人
大不列颠岛上的盎格鲁·萨克森人
为现代文明奠基的希腊人
以斗牛闻名的西班牙人
七个兄弟创建的民族
古代丹人的后裔丹麦人
小个子的萨阿米人
开创资产阶级革命先例的荷兰人
有着丰富文明史的斯拉夫人
古代罗斯的后裔俄罗斯人
“现代的斯拉夫人”保加利亚人
豪爽善战的哥萨克人
浪迹天涯的吉普赛人
开拓澳洲的澳大利亚人
大洋洲的*初居民波利尼西亚人
来自东南亚的美拉尼西亚人
“绿宝石王国”里的马来人
高智商的犹太人
龙的传人
……
文字文学
历史考古
宗教信仰
政治军事
建筑瑰宝
体育运动
饮食文化
文艺博览

中国学生不可不知的1001个文化常识 节选

《学生书架:中国学生不可不知的1001个文化常识》选择了孩子们*感兴趣、*有学习和探索欲望的文化常识，以词条的形式，把丰富而又零散的知识和史料系统地串在一起，力求在文化之旅上标画一些简明的线路，涵盖生命起源、国家民族、文学文字、历史考古、宗教信仰、政法军事、建筑瑰宝、体育运动、饮食文化以及文艺博览等内容，集知识性、趣味性、科学性于一体，内容短小精练，是一本浓缩中外文化知识精粹的储备书，使读者轻松闻古阅今、增长知识、开拓视野。

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