简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源作者:臧克和 开 本:16开 书号ISBN:9787534758102 定价: 出版时间:2010-04-01 出版社:大象出版社 |
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 本书特色
《简帛与学术》为中西学者视野中的出土文献与文化资源系列之一。
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 内容简介
本书以出土文字资料为主体,研究涉及简帛文献学分类、楚简与《尚书》学史、楚简与《诗》学、楚简所见先秦自然观等领域,讨论诸如楚简所见《尚书》今文古文联系、楚简所见《商书》祭主及年代、楚简所见《尚书》文字,楚简所见《诗》论及中国现存*早诗学批评文献及基本范型,楚简所见日食、人与自然关系、禳灾方术、战国各地灾异观念比较,楚简所见祝由与攻放、祝由与治疗等专题,还考察了战国楚简祝词结构以及楚简所见部分异文。属于作者近年来有关出土文字学术研究的总结。本书的研究条件,是德意志研究联合会(dfg)“墨卡托项目”(出土文献与中国文化,2006—2007)提供的,项目合作者为德国著名汉学家顾彬(w.kubin)教授。
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 目录
引言及分类引言:在“心”与“物”之间
简帛文献的学术分类及性质
楚简及《书》
楚简所见《尚书》今古文联系
楚简所见《商书》祭主及年代
楚简所见《尚书》文字
——《战国楚竹书·缁衣》有关文字释读
楚简所见《尚书》诰刑
楚简及《诗》
楚简所见《诗》论
——《战国楚竹书》中的“孔子诗论”
楚简及自然
楚简所见日食
楚简所见人与自然
——关于《鲁邦大旱》的几个问题
楚简所见禳灾术
——《柬大王泊旱》与《鲁邦大旱》及其他
楚简所见灾异观念
——《战国楚竹书》有关齐鲁楚等地简文比较
简帛及时间
岁月与四时
——战国楚帛书
时间与禁忌
——秦简《日书》
祝由及治疗
祝由与攻敚
——释“以其古敚之”兼及战国楚简祷祠的结构意义
祝由与治疗
——汉墓简帛书所见疾病类型及治疗方术
简帛及其他
楚简所见异文
简帛与纸
祝词与《鱼鼎匕》器名性质
《殷周金文集成》读书杂志
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 节选
《简帛与学术》以出土文字资料为主体,研究涉及简帛文献学分类、楚简与《尚书》学史、楚简与《诗》学、楚简所见先秦自然观等领域,讨论诸如楚简所见《尚书》今文古文联系、楚简所见《商书》祭主及年代、楚简所见《尚书》文字,楚简所见《诗》论及中国现存*早诗学批评文献及基本范型,楚简所见日食、人与自然关系、禳灾方术、战国各地灾异观念比较,楚简所见祝由与攻放、祝由与治疗等专题,还考察了战国楚简祝词结构以及楚简所见部分异文。属于作者近年来有关出土文字学术研究的总结。《简帛与学术》的研究条件,是德意志研究联合会(DFG)“墨卡托项目”(出土文献与中国文化,2006-2007)提供的,项目合作者为德国著名汉学家顾彬(W.Kubin)教授。
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 相关资料
插图:简帛文献发表类型数量繁多,本课题所及范围主要为如下几类:郭店楚墓竹简;湖北荆门包山二号楚墓出土竹简;长沙子弹库战国楚帛书;湖北江陵望山一号战国墓竹简;云梦睡虎地秦墓竹简;马王堆汉墓帛书;上海博物馆所藏《战国楚竹书》。其中,上海博物馆所藏并整理《战国楚竹书》,整理者取名于中国文献学史上最早的一次出土文献发掘,即晋代人在魏墓中发现记载史实的竹简,后来称为《竹书纪年》。编者效法,称上海博物馆所藏的竹简为《战国楚竹书》。所以,使用“战国楚竹书”这个说法,有广义与狭义两个意思:一广义,指的是集中在楚地出土的所有战国中晚期简牍文字;二狭义,指的是特定的专书,即上海博物馆所藏的《战国楚竹书》,为专书名称,仅是大批战国楚简中的一种。
简帛与学术--中西学者视野中的出土文献与文化资源 作者简介
臧克和(若虚),上海交通大学特聘教授,教育部人文社科重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心主任。著有《说文解字的文化说解》《尚书文字校诂》《中古汉字流变》等专著数种,发表文字学论文数十篇。
中小学教辅 学习方法报考
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |