九年级-初中生语文高效阅读训练 本书特色

《初中生语文高效阅读训练(9年级)》：全国教育科学“十一五”教育部规划课题，《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题实验教材。依据*新语文《课程标准》编写，与各地区语文课本同步配套使用。

九年级-初中生语文高效阅读训练 目录

**单元 记叙文阅读训练阅读方法高效阅读一、给“乖儿子”让座二、目光朝着尊贵的方向三、谁愿意帮助对手四、一夜能走多远五、奖杯的秘密六、隐形的翅膀七、不要做那棵含羞草八、如果可以这样爱你九、善良的味道第二单元 说明文阅读训练阅读方法高效阅读一、放慢脚步二、读书的*佳态度三、成功路上无“随便”四、智慧的人生五、阅读是有重量的精神运动六、莫把文明当面具七、向*讨厌的人学习八、心里的阳光九、尊重别人就是尊重自己十、总有柳暗花明时第三单元 议论文阅读训练阅读方法高效阅读一、“捕捉”太阳二、更待先生古丈茶三、月球生话的吃穿住行四、高科技能否为“营操”验明正身五、笔情墨趣话题款六、地球抢来日全食七、奇异的海蜗牛八、六豆的文明九、人体内的“联合国十、迎接缤纷“物联网”时代第四单元 诗歌阅读训练阅读方法高效阅读一、露二、除夕之忆三、新月四、精卫五、夜雨寄北六、渔寂傲第五单元 散文阅读训练阅读方法高效阅读一、夏威夷黑珍珠二、古典的中国三、赏绿武亮山四、可可西里的美丽传说……第六单元 小说阅读训练第七单元 剧本阅读训练第八单元 名著阅读训练第九单元 文言文阅读训练第十单元 比较阅读训练

九年级-初中生语文高效阅读训练 节选

《初中生语文高效阅读训练(9年级)》内容简介：阅读，是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位，帮助他们读到更好的文章，掌握科学的阅读方法，提高在考试中的应试能力，我们课题组通过在全国的科研实验，组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册，适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。每一单元的选文严格按照新课标的要求，注重经典又不失时尚。既有传统的中外名著经典，也有现、当代名家的代表作品；有诗歌、小说、散文、剧本、童话故事，也有新闻报道；有歌颂先进人物、艺术家、科学家的，也有讴歌普通劳动者的；有写人、记事、状物的，也有科普、写景、借物抒情的……每一篇文章，都是精挑细选，并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读可以扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。每篇选文后面根据新课标的理念，设计了一些训练题，学生通过练习的方式来提高自己的认读能力、理解能力、想象能力和鉴赏能力。我们相信，这套丛书既能在选文内容上给学生耳目一新的感觉，又能在阅读训练中给学生高效的指导和帮助。

九年级-初中生语文高效阅读训练 相关资料

④就连传播学巨擘麦克卢汉也坦承，他曾受到讨厌的困扰：“有许多年，直到我写《机械新娘》，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。简言之，我几乎排斥现代生活的一切。”但后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力。他开始意识到20世纪的艺术家——庞德、乔伊斯、艾略特等人发现了一种迥然不同的方法，这个方法建立在认识过程和创造过程合而为一的基础上。他意识到，艺术创作是普通经验的回放——从垃圾到宝贝。⑤“我不再担任卫道士，而是成了小学生。”麦克卢汉最后说。⑥有个著名的禅宗公案是讲苏东坡和佛印禅师，苏东坡问佛印禅师看他像谁，佛印却看他像佛，苏东坡则讥笑道：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡高兴地回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你这次又输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。”讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，几乎最讨厌的人身上都有值得学习之处。人们的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。强大者必有讨厌之处，最讨厌的对象往往是因为强大而“获罪”。美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。”人们用讨厌的模式来取得某种平衡和平等，从而适应“强者生存”的达尔文生态环境。⑦抛开这一点不说，将社会视为一个有机整体的话，最讨厌的人只是少数派，他们的存在具有清道夫的功能，能够让人看清楚优点与不足。从讨厌模式切换到学习模式，是对待周遭事物最好的方式。⑧在异己和类己之间，异己最容易成为最讨厌的人。无论是国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。如何对待异类分子，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝非成功学的选择，而是基于一种心智的成熟。⑨尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”他解决了一个哲学问题，我们讨厌的对象是我们所不能胜任的事物，哪怕它是善。如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。之所以有最讨厌的人存在，因为那也是个我们不能胜任的人，没有任何道理不去学习他。⑩想想我们身处的娱乐环境，郭敬明、宋祖德、陈凯歌、杨二车娜姆…。。总之，列出来会是新浪名人博客的一长串单子，会在“最讨厌的人评选”中都有点击量。摒弃世俗的眼光，心平气和地思考，他们真的一无是处？恰恰相反，他们的许多能力、努力、耐力倒真值得我们学习。那些走在时代前列的人，开启的是学习模式。可人们也会担心，“我终于变成我所讨厌的人”，这种风险也是存在的，因此有人打趣道：“当你变成你所讨厌的人时，你就成功了。”讨厌是刹车，学习是踩油门。在经济提速的历史快车道，讨厌使人清醒；而在如今金融危机的滞速车道中，学习则使人进步。

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中小学教辅 九年级/初三 语文

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