小学数学教材处理的智慧 内容简介

　　教学是人类社会经过千百万年的反复实践和理性选择，从前人摸索出来的多样的经验传授途径中筛选出来*有利于学生身心发展的活动。教学是学校的中心工作，也是教师的主要任务。教学工作复杂，既是一门艺术，也遵循一定的科学规律。

小学数学教材处理的智慧 目录

**章　当今教材使用现状
第二章　创新处理教材的意义
　**节　创新处理教材有利于尊重学生个体差异
　第二节　创新处理教材有利于转变学生学习方式
　第三节　创新处理教材有利于实现教师的专业发展
第三章　创新处理教材的前提
　**节　树立正确的教学理念，是创新处理教材的根本
　第二节　深入研读课程标准，是创新处理教材的依据
　第三节　尊重教材解读教材，是创新处理教材的基石
　第四节　研究学生是创新处理教材的核心
第四章　创新处理教材的基本原则
　**节　目标性原则
　第二节　主体性原则
　第三节　整体性原则
　第四节　生活性原则

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