大学预科《基础物理》教材的编写与思考
民族预科“基础化学”教学的体会与思考
酸碱滴定实验的教学实践与思考
将科学方法教育融入预科化学实验教学初探
广西民族预科生物实验室建设与实验教学
提高组织学实验课教学质量的实践与探索
民族预科医科班组织学教学探讨
广西少数民族大学生对本民族传统文化认知的调查与分析
    ——以广西民族预科生为例
论少数民族预科教育的历史生态
预科生文化素养提升工程建设
    ——以广西民族大学预科教育学院为例
八桂乡情课程改革的实践与思考
科技场馆与民族预科生的科学教育
广西高校少数民族预科文、理科学生性格差异比较研究
少数民族预科生自信心现状调查与原因探析
提高少数民族预科生自信心的策略
    ——居于多中心治理理论视角下
网络环境下民族预科生自主学习的探讨 
浅谈广西少数民族预科学生班干部的培养
民族预科班主任工作的几点体会
后记

广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践 节选

2013年是广西少数民族预科教育创办60周年,也是广西少数民族预科教育基地建立10周年,值此“双十”喜庆之际,好好地回顾广西少数民族预科教育所走过的不平凡的历程,认真总结和审视广西民族预科教育创办60年,特别是基地建立10年来所取得的成绩、所积累的经验、所留下的教训,这不仅对广西民族预科教育未来的发展具有战略重要性和现实紧迫性,而且对当前我国少数民族预科教育教学改革与发展也具有重要的参考价值。正是为了更好地回顾过去、总结经验、察往思来,林志杰等决定将教师们10年来教育教学的研究成果结集,编写了《广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践》一书,可以说,这是一份给广西少数民族预科“双十”周年的节日献礼,同时我们更希望它能成为一块铺垫在我国民族预科教育教学殿堂的引玉之砖。

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中小学教辅 教师用书

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