奠基健康-史家小学的体育教学 本书特色

　　《奠基健康:史家小学的体育教学》讲述了小学体育的*终目的是什么？小学体育应该如何实施？史家小学的体育教师围绕这两个问题不断思考，不断创新。《奠基健康:史家小学的体育教学》是对史家小学体育教学理念、体育实践以及体育教师团队的全方位总结与展示。

奠基健康-史家小学的体育教学 目录

第1篇 健康**、身心和谐的体育教学理念
第1章 和谐育人
第1节 从教育的“整体性”来理解体育
第2节 德育、美育、情感教育在体育教学中的渗透
第3节 和谐的师生关系是和谐育人的基石
第2章 学生发展
第1节 为了一切学生的发展
第2节 体育为学生发展保驾护航
第3章 兴趣为先
第1节 采用适合学生心理特点的教学方法
第2节 从“要我学”转向“我要学”
第3节 让学生享受运动本身带来的乐趣
第4节 教师用自身的魅力激发学生对体育的热爱
第4章 快乐教育
第1节 寓教于乐

奠基健康-史家小学的体育教学 相关资料

　　史家小学的教育在历届学校领导、教师和全体教育工作者矢志不渝的探索与追求下，展现了首都教育改革的精神风貌，丰富了素质教育的深刻内涵，积累了学校和谐发展的实践经验，体现了“北京精神”的生命活力。这套书就是20年来史家小学教育成就的生动写照，我非常高兴看到这套书的出版，并向史家小学的全体同仁致以崇高的敬意。 　　——陶西平 国家总督学顾问、中国教育学会副会长 　　和谐教育之所以能够引领史家小学20年高速发展，并且成为学校鲜明的办学特色，主要在于其教育理念的先进性和教育实践的自觉性。一所学校的先进，首先表现在教育思想的先进上。 　　——卓立 史家小学终身名誉校长 　　《和谐教育丛书》是史家小学在全面梳理、系统总结20年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库，致力于不断丰富学校发展的准确素材和科学依据，持续积累教育改革的实践成果和现实经验，从而为我国教育事业的繁荣和发展提供精神滋养。 　　——王欢 史家小学校长

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