做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究

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做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究

做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究

作者:邢筱萍

开 本:16开

书号ISBN:9787504169563

定价:

出版时间:2012-10-01

出版社:教育科学出版社

做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究 本书特色

     邢筱萍、裴娣娜编著的《做堂堂正正的中国人——北京市中关村中学教育创新研究》内容涵盖:挑战与机遇:30年艰苦奋斗与改革创新的历程、思路与出路:在传承与创新文化中引领学校的发展、立德与树人:基于公民教育的体悟式德育等九章内容。全面展现了中关村中学人不断超越自我、实现跨越发展的奋斗历程。

做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究 内容简介

     邢筱萍、裴娣娜编著的《做堂堂正正的中国人——北京市中关村中学教育创新研究》全面展现了中关村中学人不断超越自我、实现跨越发展的奋斗历程。学校秉承“营造宽松和谐的教育氛围,创造适合师生发展的教育”的办学理念,《做堂堂正正的中国人——北京市中关村中学教育创新研究》围绕“做一个堂堂正正的有骨气的中国人”的育人目标,在品德教育、课程建设、教学改革、队伍建设和校园文化等方面不断地探索创新,形成了以周恩来精神和院士故事为载体的体悟式德育模式,构建了开放、多元、凸显科学教育特色的课程体系,营造了尊重学生成长规律、回归教学本真的生命课堂,打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,彰显出“追求卓越,勇创一流”的中关村中学精神。作为一所年轻的学校,北京市中关村中学30年发展过程中积累的丰富而鲜活的经验,对基础教育学校建设具有很强的借鉴意义。 

做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究 目录

前言 文化决定发展 **章 挑战与机遇:30年艰苦奋斗与改革创新的历程 一、历史溯源:艰苦奋斗奠基业 二、继往开来:科学定位创一流 三、跨越发展:特色教育铸辉煌 第二章 思路与出路:在传承与创新文化中引领学校的发展 一、办学理念的积淀与创新 二、学校文化引领发展 三、科学制定规划,推进学校持续发展 第三章 立德与树人:基于公民教育的体悟式德育 一、立德为本:学校德育工作的目标 二、注重体悟:学校德育工作的思路 三、追慕高远:学校德育工作的实践探索 四、春华秋实:学校德育工作的实施效果 第四章 探索与整合:构建基础性和多样性相统一的课程体系 一、学校课程建设的求索与蜕变 二、构建基础性和多样性相统一的课程体系 三、校本课程的开发与管理 四、学校课程的精品与特色 第五章 研究与变革:构建生命课堂 一、变革中求发展,研究中出特色 二、实施有效策略,提升教学质量 三、挖掘学科本质,打造精彩课堂 第六章 策略与目标相契:优化教师队伍建设 一、建设境界崇高、思想先进、风格多元的教师队伍 二、营造追求卓越的文化氛围 三、基于合作的校本培训 四、基于问题与创新的专题研究 五、自主反思与共同反思相结合的研修 第七章 清渠与活水:创新学校的管理制度 一、学校制度创新的历史背景 二、学校制度创新的理念与原则 三、中关村中学制度创新案例 第八章 激情与魄力:校长领导力的核心 一、做命运的舵手,在苦难中起航 二、撑起教育之舟,扬起理想风帆 三、厘清核心价值追求,文化引领内涵发展 四、主宰自己命运,享受幸福人生 第九章 面向未来,持续发展 一、用开放的视角看待学校教育 二、用客观的态度面对学校教育 三、用长远的眼光培育未来公民 四、用理性的思考促进学校持续发展 做堂堂正正的中国人-北京市中关村中学教育创新研究

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