小学生读观后感-名师点拨-1-3年级适用-双彩注音版 本书特色

　　小学生的**套作文启蒙书 　　全国68所重点小学语文教师联合编著　重点名校特级教师手把手教你写作文

小学生读观后感-名师点拨-1-3年级适用-双彩注音版 内容简介

    作文，就是用笔说话。大家每天叽叽喳喳，争着抢着把自己看到的、听到的、想到的说给别人，意思说得清楚，事情说得有趣，描绘得形象，  人家就和你聊得热火朝天。写作文也一样，依旧是先说后写，说清楚写明白。通顺明白是首要!说清一件事，说好一个人，说说植物、动物、建筑，聊聊刚玩的游戏，谈谈与家人的趣事，都是很好的作文题材。     读到好的文章，尤其是好的段落，要有意识的反复诵读，仔细分析，熟读成诵后认真仿写。就像临摹毛笔字，这是我们的作文临摹。从仿写一句话一段话一个场景开始，很清晰明白的写清自己观察的一个人、一件事、一个物品、一处景、一张画、一首歌、  一部电影……        处处留心皆有文，只要看到了。要说的话题就有了。家庭、校园、上放学路上，街角的小店、校园的一角，春夏秋冬、晴雨雾雪，生活中到处是可以观察的美丽。用心看动脑想，每一个观察都会有自己的认识。一个人，一件事，一个物，一处景，一张画……在生活中，我们与万事万物发生着千丝万缕的联系。学会观察他们，不仅能增长我们的知识与见闻。还是很好的写作素材!

小学生读观后感-名师点拨-1-3年级适用-双彩注音版 目录

**章　写读观后感有方法
　读后感写作有方法
　优秀范文
　美的真谛
　蓝天里*亮的星
　    ——读《理想的风筝》有感
　观后感写作有方法
　优秀范文
　《隐形的翅膀》观后感
　从我做起，让世界清洁起来
第二章　一段话写感受
　名人故事
　民族魂
　    ——读《民族英雄邓世昌》有感
　读《发明家爱迪生》有感

小学生读观后感-名师点拨-1-3年级适用-双彩注音版 作者简介

　　张在军     全国著名语文特级教师，中小学生阅读教育研究专家，中国教育学会中华人文读书活动办公室主任。曾荣获“全国十佳教师”称号。他辅导的学生在国内作文大赛中上百次获得一等奖，主编出版系列图书300余种。

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