初中物理-基础知识归纳表-新课标 内容简介

    学习既是一个知识的积少成多、单一反三的认知过程，也是一个整合归纳、化繁为简的知识消化吸收过程。前者注重的是量的积累，后者追求的是质的变化，为的是把书读“薄”。     而整合归纳、提炼知识要点也是学习中常用的一种方法．它通过对教材中零散知识点的分类整理和归纳，使知识条理化、系统化，便于学生在头脑中构建知识网络，从而形成对学科知识的整体印象。     正是基于这种学习理念，我们组织了多名具有丰富教学经验的一线名师．联袂编写了这套《基础知识归纳表》。与其他辅导用书相比，本套丛书具有以下鲜明的特点：     系统性强     本套丛书严格依据教育部*新颁布的《义务教育新课程标准》的要求，对教材知识点进行系统而细致的分类编排，并紧密结合常用常考的知识点，把知识进行有序归类，全面系统，內容丰富，知识广泛。真正达到了“一册在手，教材知识点全有”的效果。     实用性强     本套丛书不仅用表格的形式对学习中的重要知识点进行归纳整理，还注重对解题方法、规律技巧的高度总结和提炼     同时．还以“微课程。的形式对重难点进行专题讲解，以点带面，讲例结合，详略得当。     使用面广       本套丛书既是任课教师从事教学的重要参考资料，也是学生家长辅导孩子的*佳范本．更适合不同层次学生的学习需求，是学生把握学习的主动权、开发潜能、启迪心智。在较短时间內快速提高学科成绩的*得力助手。

初中物理-基础知识归纳表-新课标 目录

**部分　知识能力集锦
　表1  长度和时间的测量
　表2  图解刻度尺的使用规则与要求
　表3  特殊长度的测量方法
　表4  误差与错误的区别
　表5  机械运动
　表6  一些长度和距离
　表7  比较物体运动快慢的三种方法
　表8  速度和平均速度
　表9  常见物体的速度值
　表10  声音的产生和传播
　表11  声波与水波的比较
　表12  探究声音的传播
　表13  一些介质中的声速
　表14  回声与声音的接收
　表15  探究影响发声体振动频率的因素
　表16  声音的三个特征
　表17  人和一些动物的发声和听觉的频率范围
　表18  乐音和噪声的区别与联系
　表19  乐音和乐器
　表20  噪声的来源与危害
　表21  控制噪声的三条途径
　表22  一些声音的分员数和人耳的感觉情况
　表23  声的利用
　表24  声音传递信息在不同领域的应用
　表25  声音传递能量在不同领域的应用
　表26  温度
　表27  温度计
　表28  体温计、实验室．习温度计和寒署　表的主要区别
　表29  温度计使用中常见的几种情况；
　表30  生活中常见的温度值
　表31  物态变化
　表32  晶体与非晶体
　表33  几种晶体的熔点(标准大气压)
　表34  汽化的两种方式
　表35  探究水的沸腾
　表36  蒸发与沸腾的比较
　表37  几种液体的沸点(标准大气压)
　表38  水的沸点与压强的关系
　表39  液化的两种方式
　表40  几种物质的临界温度
　表41  升华与凝华
　表42  常见的自然现象与物态变化
　表43  光源及其分类
　表44  光的直线传播
　表45  几种光沿直线传播事例的说明
　表46  小孔成像与影子的区别
　表47  光速——光的传播快慢
　表48  光的反射
第二部分　微课程展示
第三部分　学科**资料

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