贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选
贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选作者:戴希 著 开 本:16开 书号ISBN:9787510820755 定价: 出版时间:2013-06-01 出版社:九州出版社 |
贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选 本书特色
冰心是我国现代文学史上著名的作家,她的儿童文学作品和散文在中国文学史上占有重要位置。 这里所说的“冰心奖”包括“冰心儿童文学艺术奖”和“冰心散文奖”。 “冰心儿童文学艺术奖”创立于 1990年。创立以来,它由*初的单一儿童图书奖,发展为包括图书、新作、艺术、作文四个奖项的综合性大奖,旨在鼓励儿童文学作品的创作出版,发现、培养新作者,支持和鼓励儿童艺术普及教育的发展。其中,“冰心儿童文学新作奖”与“宋庆龄儿童文学奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“全国儿童文学奖”并称国内四大儿童文学奖。 “冰心散文奖”是一项具有权威的全国性的散文大奖。冰心生前曾是中国散文学会名誉会长,“冰心散文奖”是遵照其生前遗愿而设立的,旨在彰显我国散文创作的成就,不断评选出题材广泛、思想敏锐、着力表现现实生活,创作形式风格多样的优秀散文。“冰心散文奖”是与“茅盾文学奖”、“鲁迅文学奖”并列的我国文学界散文类*高奖项,也是中国目前中国散文单项评奖的*高奖。 《相约名家 ?冰心奖获奖作家作品精选》共收录近年来荣获“冰心儿童文学艺术奖”和“冰心散文奖”的十位作家的作品。这些作品无论是小说还是散文,或抒写人间大爱,或展现美丽风光,或揭示生活哲理,或写实社会万象,从不同角度给青少年读者以十分有益的启迪。 随着中小学课程改革的深入与发展,让中小学生多读书、读好书早已成为共识。我社推出本套大型丛书,希冀为提升中国的基础教育、为青少年的健康成长尽一份力。
贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选 内容简介
本书收入了冰心奖获奖作家戴希的小小说和散文数十篇。作者的作品题材广采博取,时空跨越古今中外,人物上至皇帝下至乞丐。不仅反映中国社会转型和社会矛盾的变化,还反映人们精神世界的纷繁复杂以及人们审美趋向的多元化。
贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选 目录
**辑 吐鲁番的境界
母亲的杨柳枝条
永远是朋友
离我远点
永远的青海湖
吐鲁番的境界
过桥
考研
想念白雪公主
第二辑 依旧是太阳
没有结局的结局
路障
奶奶的告诫
依旧是太阳
父子之间
琴声
考试
那次化学考试
第三辑 要做好人
轻轻问候你
一堂刻骨铭心的解剖课
去戈壁
感受家园
骨瘦如柴的男人
师范心情
那年过年
逃避羞辱
要做好人
朋友,我会再来
陪女儿逛公园
爸,给我一把钥匙
第四辑 长兄如父
长兄如父
爷爷的童心
长大的滑稽
助人简单也快乐
三十年后的相聚
长嫂
过生日
贴着大地行走
第五辑 每个人都幸福
每个人都幸福
其实很简单
*好*珍贵的东西
死亡之约
雅盗
羊吃什么
里程碑
双赢
男人的心
第六辑 感谢乞丐
因为那狗
感谢乞丐
装修
闯红灯
天堂?地狱
吸收
玫瑰与仙人掌
请进包房
警车开道
公主的新衣
第七辑 龟兔紧紧地抱在一起
某局小车使用规定
都赢了
酒鬼与酒店老板
人与狮子
三只壁虎
招聘启事
龟兔紧紧地抱在一起
扶贫
童心
第八辑 将军的瓶子
罗素淡写
官道
瞎子打灯笼
金戒包在饺子里
爱的谎言
你为什么不早说
处分
鹿战
将军的瓶子
艺术品
第九辑 醉驾之后
记得那时
如果不报案呢
更进一步
笑
不当遵纪守法户
跳楼二题
厂长上门
你这德性
醉驾之后
危房
贴着大地行走-相约名家冰心奖获奖作家作品精选 节选
冰心是我国现代文学史上著名的作家,她的儿童文学作品和散文在中国文学史上占有重要位置。
这里所说的“冰心奖”包括“冰心儿童文学艺术奖”和“冰心散文奖”。
“冰心儿童文学艺术奖”创立于 1990年。创立以来,它由*初的单一儿童图书奖,发展为包括图书、新作、艺术、作文四个奖项的综合性大奖,旨在鼓励儿童文学作品的创作出版,发现、培养新作者,支持和鼓励儿童艺术普及教育的发展。其中,“冰心儿童文学新作奖”与“宋庆龄儿童文学奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“全国儿童文学奖”并称国内四大儿童文学奖。
中小学教辅 拓展读物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |