幼儿园保教知识与能力的理论和实践 本书特色

　　《幼儿园保教知识与能力的理论和实践》由海小文、吕超编著，依据国家教育部2012年6月发布的全国教师资格证考试大纲(保教知识与能力)(幼儿园)的考纲和模块为基本线索进行阐述，《幼儿园保教知识与能力的理论和实践》内容包括：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块，三十个专题，每个专题有考纲聚焦点、辅助案例、活动设计等，每个专题后附有思考与练习。

幼儿园保教知识与能力的理论和实践 目录

模块一学前儿童发展
  **部分  儿童发展理论主要流派的基本观点和代表人物
  第二部分  婴幼儿发展的涵义、主要特点及影响因素
  第三部分  婴幼儿身心发展的年龄阶段、发展趋势、身体发育的特点、基本规律和保教工作指导建议
  第四部分  幼儿认知发展的基本规律和特点
  第五部分  幼儿情绪、情感的发展
  第六部分  幼儿个性、社会性的发展
  第七部分  幼儿发展中的差异、原因及身心发展中的问题或障碍
  第八部分  幼儿园教育科研的几种方法
模块二学前教育原理
  **部分  幼儿教育的概念、主要思想、代表人物及基本观点
  第二部分  幼儿教育的基本原则
  第三部分  幼儿园环境概述
  第四部分  幼儿园班级管理概述
  第五部分  幼儿园教育指导纲要解读
  第六部分  我国幼儿教育的改革动态和发展趋势
模块三生活指导
  **部分  幼儿园一日生活
  第二部分  幼儿生活常规教育的要求与良好生活、卫生习惯的培养
  第三部分  幼儿卫生保健常规、疾病预防、膳食营养方面的知识
  第四部分  幼儿园常见的安全问题及突发事件应急处理方法
模块四环境创设
  **部分  幼儿园环境创设的原则和基本方法
  第二部分  活动区的分类、功能与设置
  第三部分  心理环境在幼儿发展中的影响和意义
  第四部分  家庭、社区的资源与家长工作
模块五幼儿游戏活动的指导
  **部分  游戏的基本特点、分类和作用
  第二部分  幼儿游戏的指导
  第三部分  常见游戏各年龄段幼儿的特点与指导
模块六教育活动的组织和实施
  **部分  教学活动概论
  第二部分  幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基本内容和教育方法介绍
  第三部分  学习型区角(个别化学习)活动
模块七幼儿园教育评价
  **部分  幼儿园教育评价的目的与分类
  第二部分  幼儿园教育评价的方法与内容
参考文献 

中小学教辅 教师用书

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