义务教育初中科学课程标准-2011年版 本书特色

《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》指出科学与技术之间出现了空前的全面而深刻的互动，诞生了信息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术等高技术领域，极大地提高了生产力，推动着社会的进步。科学和技术一方面以不断分化的方式向纵深发展，另一方面又表现出前所未有的相互渗透，形成了一个多层次的、综合的统一整体。面对科学技术在社会生产和生活中的深刻影响，人们迫切需要提高科学素养，以适应社会的要求和获得自身的发展。与此同时，人类还面临着资源、环境等一系列新问题，这些都对科学教育提出了新的要求。

义务教育初中科学课程标准-2011年版 目录

**部分　前言
　一、课程性质
　二、课程基本理念
　三、课程设计思路
第二部分　课程目标
第三部分　课程内容
　一、科学探究
　二、生命科学
　三、物质科学
　四、地球和宇宙
　五、科学、技术、社会、环境
第四部分　实施建议
　一、教学建议
　二、评价建议
　三、教材编写建议
　四、课程资源开发与利用建议
附录
　附录1　行为动词
　附录2　教学案例

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