幼儿园美术教育与活动设计 本书特色

《幼儿园美术教育与活动设计》将学科或领域教学全面整合于促进幼儿学科或领域知识技能、社会情感和学习品质全面发展的核心目标之下。将以上全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中。用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或领域的知识技能自然应用于幼儿的真实生活。

幼儿园美术教育与活动设计 目录

**章　幼儿园美术教育的目标 
　**节　学前儿童美术教育的总目标 
　第二节　幼儿园美术教育的年龄目标 
第二章　幼儿园美术教育 
　**节　幼儿园美术教育概述 
　第二节　幼儿园美术教育的原则与途径 
　第三节　幼儿园美术教育活动的设计与组织 
第三章　油画棒画教育活动与水粉画教育活动的组织 
　**节　油画棒画教育活动的组织 
　第二节　幼儿园水粉画教育活动的组织 
第四章　其他类型绘画创作活动的组织 
　**节　棉签画教育活动的组织 
　第二节　毛笔画教育活动的组织 
　第三节　综合使用多种工具材料进行绘画创作 
第五章　泥塑教育活动的组织 
　**节　泥塑活动的特点与幼儿泥塑活动的发展阶段 
　第二节　幼儿园泥塑教育活动的组织 
第六章　纸塑教育活动的组织 
　**节　幼儿园撕纸教育活动的组织 
　第二节　幼儿园折纸教育活动的组织 
　第三节　幼儿园剪纸教育活动的组织 
第七章　其他类型的立体造型教育活动的组织 
　**节　幼儿园粘贴教育活动的组织 
　第二节　幼儿园自制玩具教育活动的组织 
　第三节　幼儿园环境布置活动的组织 
后记

中小学教辅 教师用书

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