7-12岁篇-儿童健康教育手册
7-12岁篇-儿童健康教育手册作者:东方慧 开 本:16开 书号ISBN:9787545434132 定价: 出版时间:2014-07-01 出版社:广东经济出版社 |
7-12岁篇-儿童健康教育手册 本书特色
健康的生活需要两种能力:**,生存技能;第二,家庭生活能力。**种能力通过系统的学校教育,每个人都可以获取。第二种能力却需要父母的帮助和培养,才能让孩子在成年后,可以成熟应对各种各样的生活问题和人际关系。 本书详细介绍了在7~12岁阶段,不同气质特征、不同环境对孩子成长发展的影响,帮助父母更全面地了解自己的孩子,识别孩子的问题和特征反应,然后进行正确引导和教育,让孩子能够更加健康快乐地成长。
7-12岁篇-儿童健康教育手册 内容简介
快乐的童年总是转瞬即逝,父母能陪伴孩子的时间,长不过15年,在短暂的十余年中,父母能为孩子做些什么呢?给孩子挣一份庞大产业?给孩子找一所贵族学校?给孩子找更多培训班?这些都只是父母的愿望。 当孩子需要父母时,父母总不能及时给予孩子关怀和重视,孩子的心门就会慢慢对父母封闭。我们在生活中所有的努力,*终还是希望孩子有一个健康的成长环境,我们不应该忽略生命中*重要的时刻,不应错过孩子成长的每个瞬间。 引导孩子健康成长发展的基础,首先是要走进孩子的世界,了解孩子每个阶段不同的行为特征,只有当父母肩负起引导者的责任时,孩子才能变得更加优秀,才能构建更完善的性格。 《儿童健康教育手册》(7~12岁篇)虽然不能给父母提供孩子成长的捷径,却能帮助孩子少走许多弯路。只要父母耐心品读,不断反思对照孩子的成长特征,它都可以让父母更全面了解自己的孩子,引导孩子健康全面地发展各项能力。 特色卖点: 1.不同年龄段孩子,出现的问题各不相同。本书对各年龄段孩子分别论述,更有针对性。 2.书中有众多详细的案例解析以及亲子游戏,更具可读性。
7-12岁篇-儿童健康教育手册 目录
儿童部中:7~9岁儿童的发展过程
**章 7~9岁孩子的语言思维发展过程
**节 父母如何通过有效对话协调7岁孩子的状态
第二节 如何帮助7岁孩子提高表达复述能力
第三节 如何引导7岁孩子学会守衡思维
第四节 如何通过谈话引导8岁孩子的科学理性思维发展
第五节 如何引导8岁孩子打破固定的顺向思维的局限
第六节 父母如何正确对待9岁孩子的争论表现
第七节 父母如何引导9岁孩子进行归类思考
第八节 父母该如何正确地通过谈话引导孩子认识错误
第九节 父母该如何通过正确的谈话改善孩子的认知局限
第十节 如何引导孩子在困难面前学会转弯
第十一节 如何帮助孩子建立合理的因果关系的思考
第十二节 如何帮助孩子建立逆向思考方式
第十三节 孩子跳跃型思维的表现特征
第十四节 如何帮助孩子发展选择型思维
第二章 7~9岁孩子的道德发展过程
**节 如何正确培养7岁孩子的规则意识
第二节 父母如何正确给8岁孩子制定规则
第三节 父母如何正确与9岁孩子进行规则探讨
第四节 7~9岁孩子对道德事件和游戏规则的理解
第三章 7~9岁孩子的智力认知发展过程
**节 父母如何提高7岁孩子的认知能力
第二节 老师如何正确引导7岁孩子提高认知能力
第三节 父母如何对不同气质的7岁孩子进行认知引导
第四节 习惯对8岁孩子认知发展的影响作用
第五节 学校环境对8岁孩子习惯改善起到的作用
第六节 家庭环境对孩子习惯改善起到的作用
第七节 父母如何通过时间观念提高孩子的理性认知
第八节 父母如何让孩子建立正确的时间管理意识
第九节 父母如何提高9岁前孩子的环境适应能力
第十节 老师如何正确引导9岁前孩子的认知智力发展
儿童部下10岁后孩子的发展过程
**章 10岁后孩子的语言思维发展过程
**节 10岁孩子成熟理性的对话方式表现
第二节 家庭事件参与对10岁孩子认知发展的作用
第三节 10岁孩子的运算思维发展
第四节 11~12岁孩子的理性思维发展表现
第二章 10岁后孩子的道德发展过程
**节 10岁后孩子对规则的理解方式的转变
第二节 10岁后孩子对规则遵守方式的转变
第三节 社会信息对孩子道德观念发展的影响
第四节 父母的生活态度对孩子道德观念的影响
第三章 10岁后孩子的智力认知发展过程
**节 父母如何引导10岁孩子发展集体协作能力
第二节 如何帮助10岁孩子在集体中建立正确目标
第三节 如何帮助10岁孩子在集体生活中建立应对策略
第四节 青春期孩子为什么会叛逆
中小学教辅
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |