第五节　儿童英语绘本教学　
　　一、英文绘本概念　
　　二、英文绘本在东西方的演变历史　
　　三、英文绘本在儿童英语教学中应用的可行性　
　　四、英文绘本教学现状　
　　五、英文绘本在儿童英语教学中的应用原则及策略　
　　六、英文绘本在儿童英语教学中的应用策略　
第四章　儿童英语教师课堂教学组织
　**节　如何备课　
　　一、备课原则　
　　二、备课环节　
　　三、准备过程　
　　四、编写教案　
　　五、备课内容　
　第二节　教态　
　　一、教态在儿童英语教学中的重要作用　
　　二、教态在儿童英语教学中的具体应用　
　　三、英语教师使用教态的基本要求　
　第三节　如何编写教案　
　　一、教案编写的基本要求　
　　二、教案编写的具体内容　
　　三、教学流程　
　第四节　课堂导入技能　
　　一、课堂导入的作用　
　　二、课堂导入的方法　
　　三、课堂导入的具体应用　
　第五节　课堂提问技能　
　　一、提问的目的　
　　二、提问的原则　
　　三、提问时注意事项　
　　四、提问的问题种类　
　　五、如何进行有效的提问　
　　六、提问技能的构成　
　　七、提问的环节　
　　八、具体的几种提问技巧　
　第六节　课堂组织语言及肢体语言训练　
　　一、课堂组织语言　
　　二、肢体语言训练　
　第七节　英语游戏组织技能　
　　一、英语游戏的组织原则　
　　二、英语游戏的设计与分类　
　　三、英语游戏的组织与指导　
　第八节　课堂教学管理技能　
　　一、课堂教学管理的内涵　
　　二、影响课堂教学管理的因素　
　　三、管理技巧　
　　四、幼儿园教学管理注意事项　
　第九节　英语书写和板书技能　
　　一、英语书写　
　　二、板书设计　
　第十节　简笔画教学　
　　一、简笔画的定义和特点　
　　二、简笔画的功能　
　　三、简笔画绘画原则　
　　四、简笔画的画法　
　　五、简笔画在儿童英语教学中的具体应用　
　第十一节　教具、多媒体教学手段的应用　
　　一、普通教具的使用　
　　二、现代化教学手段的运用　
附录　儿童英语教学内容资料库　
参考文献

儿童英语教学技能指导与训练 作者简介

曹佳丽，佳木斯职业学院学前教育分院，英语教师 高级讲师。　　　 　　1.先后发表期刊论文八篇,参与二项省级科研课题,一项市级科研课题,主持一项省级学前教育十二五规划课题。 　　2.是市学前教育专业讲师团成员,主讲教师,多次进行市幼儿园园长和骨干教师培训讲座。 　　3.是本院学前教育专业英语方向的专业教师,主讲《学前英语》和《幼儿英语活动设计》两门课程。 　　4.多年来一直负责英语毕业生教师基本技能培训与考核工作,所指导的学生在省级高职高专学生技能大赛中多次获奖。

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