纵然尘路冰塞川，梦游亦可作礼赞文本《梦游天姥吟留别》
　大悲不言痛，有德必不孤文本《登岳阳楼》
　杯底朝天，缸底朝天，干……干杯中国古代诗歌文本《将进酒》
　侍臣的眼睛中国古代诗歌文本《苏幕遮燎沉香》
　散文之部
　技止于神会，道法于自然文本《庖丁解牛》
　永远不要熄灭理想的火把文本《伶官传序》
　忆碎了，失语了，我家十二郎没了！文本《祭十二郎文》
　格物当臻于化，人情莫贵于真文本《文与可画篔筜谷偃竹记》
　无复以加终违道，减到无为方是真文本《种树郭橐驼传》
　河中洗个澡，台上吹吹风，老少爷们儿唱首歌文本《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
　寻苦，或许得乐；求缺，而后圆满文本《苦斋记》
粤教版高中选修教材《唐诗宋词元曲选读》选讲
　江山一日猎，胜君百日禅文本《观猎》
　十字街头寻寂寞：硬汉辛弃疾的美丽邂逅文本《青玉案东风夜放花千树》
　满城柳絮立春心文本《青玉案凌波不过横塘路》
第二辑　拓展阅读
　名著导读示例
　《聊斋志异》：蒲松龄和他的魔幻世界
　《世说新语》：至情至性的“笨小孩”
　拓展阅读示例创造始于点滴：从小日记到大作文
　无心为文文千古，如铁史笔因素心文本《卫国战争中苏联士兵战壕里的生死日记》
　叙述与描写：精彩地讲述每一件事
　庶人之美：观情如观花，闻笑我亦痴文本《婴宁》
　披尽狂沙始到金：从通俗文学中感悟人生妙谛
　真情真美：有你方见桃花开拓展阅读——金庸作品《射雕英雄传》
　阅读理解辅导
　欲扬先抑与欲抑先扬及其变式
第三辑　延伸与探究：新课程背景下的语文活动示例
　为奇花立意为异石传神生活中的人文真善美
　美丽的飞机就是好飞机科技中的审美探究
　妙想迁移：话题作文中的发散性思维探究命题、立意和开头示例
　唐宋的神韵诗歌与散文的文本改写示例
　语文课改探索
第四辑　语文课改探索　
　死水不养鱼，活水方藏龙
　语文教学境界谈
　拓展古文教学的文化内涵：向青草更青处漫溯

 

高中语文教学手记:必修4-5册 相关资料

第一次听龚老师的课，就感觉到龚老师的课朴实无华，文化底蕴很深厚，尤其是中国传统文化之根扎得很深，儒释道的一些精华奥义，在课堂上常常不着痕迹地渗透于教学中。他不仅在高中语文教学中卓有建树，而且在中学班级管理上也做得有声有色。这本书是展现他二十多年来艺术地教书、优美地写作、哲理地育人的人格历练佳作。
　　——海口实验中学语文高级教师 谭新民
　　自从上了高三，每天最期待的就是语文课！龚老师总是用形象生动的语言和肢体动作把知识传输到我们的大脑中，并让我们不再忘记，他的语文课是我这十二年读书生涯中上过的最有趣的语文课，同时他也是我见过的最可爱的语文老师，幽默与思维的碰撞，让语文学习不再枯燥！
　　——深圳第二外国语学校高三（15）班 曾淑敏
　　“老龚”老师上起语文课来生动形象严肃活泼，能把一些干燥无味“难啃”的知识让我们印在脑海中。龚老师热爱语文热爱上课，更加热爱写作，更懂得教人如何写作，“以其昭昭使人昭昭”，“老龚”式行云流水的作文，搞笑幽默的语言，总结性的答题技巧……
　　——深圳第二外国语学校高三（15）班 张巧玲

高中语文教学手记:必修4-5册 作者简介

龚志民，1988年毕业于西南师范大学中文系。现任深圳第二外国语学校教师。高级教师，人事部“新世纪百千万人才工程”第二层次人选，教育部“ 十一五” 重点课题“ 生态体验式德育”子课题独立承担者，深圳第四批“名教师” 。深圳作家协会会员。多次获得专业奖项。 　　龚老师长期带毕业班，有极为可贵的教育教学心得和丰富的高考复习指导经验。他的教学文章多次暗合各地高考命题，深得师生敬佩。 　　出版有《深眸：班主任笔记》《每一次冲刺都是飞翔》等六部教育专著，形成德智合一、原创的系列中学语文教育散文。发表教育教学文章百余篇。他所写的高考同题作文多次获《光明日报》、人民网等奖项。

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