看课的门道 相关资料

看课要看出门道，一定要有一个绝不放过现象背后本质的细心肠，如果没有细心，别人在体育教学中的那瞬息万变的“闪光”和“败笔”就会滑过和忽略掉，这也是微格教学的理论最想告诉我们的道理；
　　看课要看出门道，还必须要有一双敏锐的眼睛和独特的视角，敏锐的眼睛和独特的视角都来自于独特的教学思想和创造性的意识，而这些思想和意识有来自于不断地学习和思考，如果没有这双眼睛和视野，那结果就是你看到的人家也看到了，人家没看到的你也没看到，或者就是人家看到了你也没有看到。
　　看课要看出门道，还必须要在心中有一面对体育教师的职业的镜子，要知道好的体育教师应该是什么样子，优点经常表现在哪里，学生喜欢体育教师什么；体育教师的弱点经常表现在哪里，学生不喜欢体育老师的是什么，没有这面镜子，体育课中的教育门道也就基本看不见了。
　　——全国学校体育联盟（教学改革）主席、北京师范大学体育与运动学院院长  毛振明

 

看课的门道 作者简介

　　于素梅 教育学博士，中国教育科学研究院副研究员。出版20余部著作，其中，《体育学法论》是我国第一部系统研究体育学习方法的学术论著；《中学体育教材教法》《中小学体育与健康课教学设计》曾在我国连续印刷五次，后来被台湾、香港引进出版了精装本。

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