小学数学教学指导 本书特色

本书将《义务教育数学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计案例与评析，教学评价实施建议。本书理论与实践相结合，结构合理，语言通俗易懂，帮助小学数学教师结合课程标准分析教材，进行教学设计，并能对小学生的数学学习做出科学的评价。

小学数学教学指导 目录

**部分　课程理念与课程目标
　一、课程理念
　二、课程目标
第二部分　课程内容与教学安排
　一、课程内容及学习要求
　二、课程设置及教学安排
第三部分　教学实施建议
　一、小学数学教学计划
　二、小学数学的备课
　三、小学数学的上课
　四、小学数学的作业
　五、数学课外活动课
　六、小学数学教学反思
第四部分　教学设计与教学案例
　一、有效进行小学数学教学设计的基本策略 
　二、典型的小学数学教学设计案例与评析 
第五部分　教学评价建议
  一、小学数学课堂教学评价
  二、小学生数学素养评价
  三、小学数学教师专业评价
参考文献

中小学教辅

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