应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课 本书特色

《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法，学会学习，非常适合广大在校学生阅读。《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》共包括九个章节，各个章节讲述的具体内容是：**章做好准备去上课；第二章怎样听讲才有效；第三章不同老师不同听法；第四章不同课程，不同听法；第五章课堂笔记，助你进步；第六章上课，不仅是听讲；第七章克服障碍，赢在课堂；第八章及时复习，强化上课效果；第九章课堂上不可能解决所有问题。

应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课 内容简介

课堂学习无疑是同学们学习活动中的中心环节，同时也是关键环节。关于课堂学习的方法和相关探讨有过很多精彩论著，笔者所写只能算是一斑之见，限于学识和见闻，遗珠之憾在所难免。然而，在笔者视野和能力所及的范围内进行尽可能深人和全位面的探讨，力求给广大的同学朋友们提供一种方法操作上的指导，这也许就是本书唯一能令笔者感到欣慰的地方吧。

应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课 目录

序章　你为什么坐在课堂上
　**节　课堂是青少年获取知识的主要场所
　第二节　课堂学习是学习的中心环节　
　第三节　课堂是培养秩序感的地方
　第四节　课堂是青少年成才的起点
**章　做好准备去上课
　第二节　不打无准备之仗
　第二节　带着问题进课堂
　第三节　提高认识去听讲
　第四节　成为课堂学习的主人
　第五节　集中精力，高效上课
第二章　怎样听讲才有效
　**节　上课听讲听什么
　第二节　怎样才能听好课
　第三节　听讲要用“心”
　第四节　听讲要捕捉重点
　第五节　跟上老师的思路
　第六节　选择适当的听课方法
　第七节　养成良好的听课习惯
　第八节　养成好记笔记的好习惯
　第九节　课堂听讲十忌
第三章　不同老师。不同听法
　**节　适应不同老师的教学风格
　第二节　面对“天马行空”型老师
　第三节　面对“滔滔不绝”型老师
　第四节　面对“引而不发”型老师
　第五节　面对“防不胜防”型老师
第四章　不同课程，不同听法
　**节　抓住学科特点去听课
　第二节　如何上好写作课
　第三节　如何上好古文课
　第四节　如何上好听力课
　第五节　如何上好实验课
　第六节　如何上好观察课
　第七节　如何上好习题课
　第八节　如何上好复习课
第五章　课堂笔记，助你进步
　**节　为什么要记课堂笔记
　第二节　怎样记好课堂笔记
　第三节　课堂笔记记什么
　第四节　提高课堂笔记的记录速度
　第五节　课堂笔记常用记法
　第六节　听为主，记为辅
　第七节　如何整理课堂笔记
　第八节　课堂笔记的一般要求
　第九节　课堂笔记的注意事项
第六章　上课，不仅是听讲
　**节　学而不思则罔
　第二节　勇于发言，敢于提问
　第三节　超前思考，比较听课
　第四节　当堂知识，当堂弄懂
　第五节　认真做好课堂练习
　第六节　快速阅读的训练
　第七节　积极进行口语训练
　第八节　方法比知识更重要
第七章　克服障碍，赢在课堂
　**节　是什么影响了听课效率
　第二节　为什么上课总是走神
　第三节　上课走神怎么办
　第四节　怎样防止上课打瞌睡
　第五节　如何克服课堂焦虑
　第六节　合理安排课间休息
第八章　及时复习，强化上课效果
　**节　趁热打铁，及时复习
　第二节　及时复习，同遗忘作斗争
　第三节　巧用复述，强化记忆
　第四节　有计划的复习，使知识系统化
　第五节　课后复习，重视基本内容
　第六节　及时整理和完善课堂笔记
　第七节　利用作业，检验学习效果
　第八节　同步练习和综合练习
　第九节　勤于回顾，善于总结
第九章　课堂上不可能解决所有问题
　**节　课堂不能教给你全部知识
　第二节　突破重围，个性化学习
　第三节　课堂之外有更广阔的学习天地
　第四节　课堂只是学习的起点，而非终点
后记

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