“国学”小学生日课:中年级(秋) 本书特色

《国学小学生日课：秋（中年级）》适用于小学生一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用15分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一首经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。 　　《国学小学生日课：秋（中年级）》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材，适合全国小学图书馆馆藏，同时也是小学生*喜爱的国学课外读物之一。

“国学”小学生日课:中年级(秋) 内容简介

小学国学课推荐教材 小学图书馆必藏图书 小学生*喜爱的国学读物 国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》，国学是隽永经典的诗词、文章、书籍，也是丰富多彩的文化、艺术、生活。 一日一课——养成阅读好习惯，手捧好书益处多。 日有所诵——每天朗诵古诗词，日积月累进步大。 习有所乐——华夏礼俗趣多多，小朋友们乐呵呵。 国学学什么—— 识写汉字，感受字形之美，理解字义之丰； 朗诵诗词，品味韵律平仄，体验文学意境。 阅读故事，心植爱国深情，培养美好品德； 亲近艺术，欣赏书画戏曲，陶冶审美情操。 了解节日，尽享民俗乐趣，热爱中华文化； 熟悉节气，体会四季流转，学习劳动智慧。 知书达理，学会待人接物，懂得孝敬父母； 求知进取，从小博闻强识，塑造阳光品格。 共读经典，每日点滴进步，国学浸润心灵； 传承文明，树立民族自信，实现强国梦想。 ★同系列套裝购买链接★ 国学小学生日课中年级春夏秋冬全四册 套盒礼品装+百家姓挂图 ★单本购买链接★ 国学小学生日课中年级春 国学小学生日课中年级夏 国学小学生日课中年级冬

“国学”小学生日课:中年级(秋) 目录

9月
9月1日
开学季·上学校
9月2日
开学季·读书乐
9月3日
孔门三乐
9月4日
认认“门”
9月5日
过门不入
9月6日
秋天到
9月7日
秋色
9月8日
师颂·学必有师
9月9日
师颂·师如日月
9月10日
师颂·恩师妙喻
9月11日
师颂·师无长幼
9月12日
师颂·我师自然
9月13日
《增广贤文》
9月14日
增广贤文·将心比心
9月15日
增广贤文·一般心
9月16日
增广贤文·迎宾客
9月17日
《幼学琼林》
9月18日
幼学琼林·地理气候
9月19日
幼学琼林·献曝之忱
9月20日
冰心奶奶教你写日记
9月21日
秋季月份别称
9月22日
月亮里的桂花树
9月23日
得月台
9月24日
琴棋书画·琴
9月25日
琴棋书画·棋
9月26日
琴棋书画·书
9月27日
琴棋书画·画
9月28日
中秋节
9月29日

中秋节拜月

10

11

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“国学”小学生日课:中年级(秋) 相关资料

国学读本单一的现状使少年儿童不得不反复诵读仅有的几部“经典”，而并不能真正领会国学的意义，不能将身心浸润于国学精神之中。这与优质系统的国学教育经典读本的稀缺不无关系，教育专家也呼吁“国学热”需要更丰富的传统文化支撑。为此，我社精心策划推出了“国学小学生日课”丛书，无论从形式上还是内容上，都在尝试突破，力求打造经典。
丛书按照国家新课程标准和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，从传统经典读物中精心筛选出适合小学生学习的国学文化与知识，内容编排上按学段形成梯级，按四季形成分册，与中国传统的节气、节日对应，与小学语文教材同步，使国学与小学生的日常生活、学习建立链接，使传统文化以鲜活的形式呈现。
——中国经济出版社社长、总编辑 栾建民

“国学”小学生日课:中年级(秋) 作者简介

朱木郎、李秀梅夫妇，中小学读写专家、青少年国学教研专家、国家级中小学读写赛事评审，“国学进社区”“国学进校园”项目创建人、推广人。已出版《木郎教你写作文》等中小学读物100多种，全国讲学100多场，《人民日报》《中国教育报》等均有报道。

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