小学英语小组合合作学习初探之消灭困难生 目录

**章困难生名称的演变

第二章困难生形成的原因及分类
**节困难生形成的原因
第二节困难生的分类

第三章困难生堡垒论
**节“惹祸精”的困难生们
第二节堡垒的形成及危害
第三节困难生不能进步的原因

第四章学习经纬线
**节困难生能进步吗？
第二节学习经纬线**章困难生名称的演变

第二章困难生形成的原因及分类
**节困难生形成的原因
第二节困难生的分类

第三章困难生堡垒论
**节“惹祸精”的困难生们
第二节堡垒的形成及危害
第三节困难生不能进步的原因

第四章学习经纬线
**节困难生能进步吗？
第二节学习经纬线

第五章小组合作理论

第六章转化过程

第七章效果图
**节学习困难生
第二节纪律困难生
第三节心理困难生
第四节行为习惯困难生

第八章家长篇
信息

小学英语小组合合作学习初探之消灭困难生 作者简介

赵文琴 女，出生于1977年5月，毕业于潍坊学院，1998年参加工作， 小学英语教师，工作单位山东寿光世纪学校，曾荣获寿光市小学英语教学能手称号。从教十余年来，一直从事小学英语教学工作，从我国小学英语教育的现状出发，致力于小学英语课堂改革。

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