红楼梦 本书特色

《红楼梦》，中国古代四大名著之首，章回体长篇小说，原名《脂砚斋重评石头记》，又名《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《还泪记》《金玉缘》等，梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。作者曹雪芹。
　　《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作为一部成书于封建社会晚期，清朝中期的文学作品，该书系统总结了中国封建社会的文化、制度，对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。

红楼梦 内容简介

◆新课标推荐；由“中语会”原理事长、全国中学生阅读教育的领军人物苏立康主编

◆《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来****的“文化小说”（周汝昌语）

◆中国古典小说的**之作，艺术精湛，包罗万象，被誉为中国文化的“百科全书”

◆继承和突破了唐传奇和才子佳人小说的创作，成为人情小说*伟大的作品

◆20世纪，《红楼梦》是中国*受重视的一部文学作品。

◆凡购书者皆可参加“创新阅读”大赛

◆中学生阅读**，家长为孩子购书时的**

★全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。……盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜。……
　　　　　　　　　　　　——鲁迅

★不读五遍《红楼梦》，没必要发表评论。
　　　　　　　　　　　  ——毛泽东

★《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生。
　　　　　　　　　　　　——王蒙

★《红楼梦》是一部挖掘不尽的书，随着时代的变迁，读者的更换，会产生新的内容，新的活力。它本身是无价之宝，又起着聚宝盆的作用，把种种的睿思，色色深情都聚在周围，发出耀目的光辉。
　　　　　　　　　　　　——宗璞

★有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨红楼梦未完”。
　　　　　　　　　　　　——张爱玲

红楼梦 相关资料

１. 权威的编写阵容
　　本丛书由北大语文教育研究所所长、2007-2010年教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏进行指导、中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、新课标的主要制定者苏立康做丛书主编，由全国600多位语文研究专家、语文教研员、语文优秀教师、语文特级教师参与编写。
　　２.最好的版本译本
　　中外名著书目，皆由新课标的制定者根据新课标的宗旨和一线特级教师、语言研究者的反馈选定。国内名著，选用目前最好的校订本。国外的名著，在众多译者中，选用市场反馈好、行内评价高的译本。
　　３. 精致的板块设置
　　为了使读者更好地理解作品内容，每册图书大致分为以下板块：全书导读：对全书内容、中心思想、故事梗概进行大致的综述。主要人物介绍；让读者尽快了解主要人物特点，理清人物关系。章前导读：用精美文字对本章节内容进行引领、提示。
　　４. 精辟的作品点评
　　对精彩句段进行点评，对精美篇章进行赏析，对文中写作技巧点进行旁注，让学生“读中学写”。
　　５. 高尚的人生引领
　　丛书选取的作品是经典中的经典，在注重文学作品趣味性、可读性的同时，对孩子价值观、人生观有着极大的引导作用。从而到达“读经典，提素养，促成长，悟人生”的宗旨和目的。

红楼梦 作者简介

丛书顾问：温儒敏，北京大学中文系教授，博士生导师，北大语文教育研究所所长，教育部聘义务教育语文教科书总主编，国家级“高校教学名师”。

丛书主编：苏立康，中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长。北京教育学院教授。曾宪梓奖获得者。中国中学语文教育资深专家，全国中学生阅读教育的领军人物。

丛书策划：张在军，“民族兴亡，阅读有责”的命题提出者。先后被授予 “全国十佳教师”“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”等称号；江泽民、胡锦涛、温家宝、朱镕基、李鹏、李瑞环、李岚清、刘华清、刘云山等党和国家领导人10多次接见。应邀在全国作报告《超越平凡，成就卓越》等300余场。

作者：曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家。先祖为中原汉人，满洲正白旗包衣出身。爱好研究广泛：金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人世辛酸，后来以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。

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